teoria strategii Quiz Online

1 / 61

Aby inwestycje w kluczowe kompetencje przynosiły zwrot, konieczne jest

wykoszystanie ich w produktach na wielu rynkach

minimalizowanie wydatków na badania i rozwój

maksymalizowanie wydatków na badania i rozwój

tworzenie ich na poziomie strategicznych jednostek biznesu (SBU)

2 / 61

Aby rozwiązać problem złożony (taki jak strategia):

nalezy zapewnic dostęp informacji z wielu źródeł

nalezy jasno komunikować wszelkie założenia

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

patrzeć na problem z wielu różnych perspektyw

3 / 61

Autorem strategii w podejściu planistycznym jest:

nie można określić autora, gdyż strategia powstaje inkremantalnie

cała kadra kierownicza

cała organizacja

najwyższe kierownictwo organizacji

4 / 61

Barierą myślenia twórczego jest:

zbyt wiele pomysłów

brak prcedury postepowania

brak informacji

brak wizji

5 / 61

Celem podejścia planistycznego do strategii jest:

integracja zadań wykonywanych w procesie formułowania strategii

nadmierna autonomia organizacji

kreowanie elastyczności

optymalizacja z góry podejmowanych działań

6 / 61

Decyzje inwestycyjne realizowane w sekwencji z zachowaniem praw do braku kontynuacji to definicja

strategii dominującej logiki

strategii realnych opcji

strategii planistycznej

strategii prostych reguł

7 / 61

dlaczego inne firmy w tym Harley i firmy europejskie nie odniosły tak spektakularnego sukcesu:

strategie budowały na prognozach i twardych danych

ich produkty nie były tak zaawansowane jak Hondy

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

przyjęły obowiązujące definicję rynku i nie dokonywały żadnych modyfikacji

8 / 61

Ekonomia skali (nie mylić z zakresu) polega na:

wytwarzaniu długich serii takich samych produktów

ekonomicznemu dobrowi rynków pozwalacjązych na minimaizację kosztów

wykorzystaniu takich samych elementów/ częsci w wielu produktach

zakreślaniu granic działania organizacji

9 / 61

Ekonomia zakresu (nie mylić z skali) polega na:

ekonomicznemu doborowi rynków pozwalającemu na minimalizację kosztów

wytwarzaniu długich serii takich samych produktów

zakreślaniu granic działania organizacji

wykorzystaniu takich samych elementów/ części w wielu produktach

10 / 61

Fujjsawa nie stawiał żadnego ilościowego celu przed menedżerem Hondy w USA, z punktu widzenia szkoły ewolucyjnej (wzorca)

jest to norma kulturowa japońskich organizacji- niemożliwa do zastosowania w innych

umożliwia rozliczenie z działem menedżerów

pozwala to na stopniowe odkrywanie kierunków działania

jest to błąd strategiczny

11 / 61

Gdy trzeba uwzględnić wiele czynników, a kluczowe jest zaangażowanie:

nalezy wybrać podejście kreatywne

należy eksperymentować

należy określić plan działania i wyznaczyć wysokie nagrody za realizację

nalezy wybrać podejście racjonalne

12 / 61

Jaką strategię wejścia na rynek wybrali japońscy menedżerowie

analiza rynku i dopasownaie do oferty

kopiowania oferty z rynku japońskiego

testowanie rynku różnymi modelami i dopasowania do potrzeb

13 / 61

kluczem do sukcesu wdrożenia planu A380 była:

odpowiednia kampania marketingowa

przeznaczenie odpowiednich zasobów finansowych

synergia i koordynacja działań

14 / 61

Kluczowe kompetencje wg koncepcji Hamela i Prahalada powinny:

być budowane na poziomie SJB

odznaczać się trudnością w imitacji

dawać dostęp do atrakcyjnego rynku

wszytskie odpowiedzi są prawiodłowe

15 / 61

kluczowym założeniem podejścia prostych reguł jest:

żadna odpowiedź nie jest prawidłowa

korzystanie z realnych opcji

formalizacja procedur działania

umiejętność korzystania z ulotnych szans

16 / 61

Komastu firma na skraju bankructwa stawiająca za cel pobicie Caterpilara - lidera na rynku maszyn budowlanych w latach 60:

wszytskie odp są prawidłowe

stworzyło "dynamiczne napięcie" redukowane przy wykorzystaniu zasobów niematerialnych

sformułowało cel zgodnie z modelem SMART

nieracjonalne formuło cel strategiczny

17 / 61

Które ze stwierdzeń poniżej najlepiej określa- dynamiczne napięcie- w koncepcji szkoły zasobowej:

żadna odp. nie jest prawidłowa

jest to błąd w formułowaniu celów polegających na niedopasowaniu celów do posiadania zasobów

jest to dynamiczne dopasowanie zasobów niematerialnych do materialnych

jest to celowe formułowanie "napiętych celów", które mają mobilizować organizacje

18 / 61

Metoda scenariuszowa:

nie może być stosowana w warunkach niepewności

pozwala na znalezienie najważniejszego kierunku zmian

bierze pod uwagę zarówno czynniki ilościowe jak i jakościowe

wszystkie odp są prawidłowe

19 / 61

Myślenie kreatywne w strategii obrazuje metafora

strayegia jako nauka

strategia jako ogrodnictwo

strategia jako chaos

Strategia jako sztuka

20 / 61

Myślenie racjonalne w strategii obrazuje metafora:

strategia jako sztuka

strategia jako ogrodnictwo

srategia jako chaos

strategia jako nauka

21 / 61

na pięcioelementowy model strategii Obłoja oprócz misji, przewagi strategicznej i celów składają sie:

wybór systemu mierników przed ich wprowadzeniem

wybór rynków i produktów

funkcjonalne programy działania

określenie kluczowych czunników sukcesu

22 / 61

Na proces formułowania strategii w szkole ewolucyjnej składa się:

tworzenie koalicji uczestniczącej w formułowaniu strategii

testowanie rowiązań przed ich wprowadzeniem

zbieranie informacji w sposób nieformalny

wszytskie odpowiedzi są prawidłowe

23 / 61

Największym błędem strategicznym Airbusa w przypadku A 380

było zbytnie zawierzenie w możliwości techniczne

była zbytnia wiara w trafność proponowanej prognozy

była zbyt mała inwestycja w projekt co przedłużało czas produkcji

była zbyt duża elastyczność strategii pociągającego za sobą koszty

24 / 61

paradoks ikara w odniesieniu do strategii organizacji oznacza:

istnieją 4 typy optymalnych wzorców strategicznych trajektorii

organizacje mają w otoczeniu zarówno sznase jak i zagrożenia

rewolucje techniczne prowadzą do upadku branż

czynniki stojące za sukcesem mogą prowadzić do upadku organizacji

25 / 61

paradoks Ikara polega na, że rozwiązanie:

moga być wybrane tylko kosztem innego

są dwa z których żadne nie może być uznane za najlepsze

jest jedno rozwiązanie optymalne

z pozoru sprzeczne są prawdziwe

26 / 61

podstawą do budowy strategii w cytowanym fragmencie Hondy

wykorzystanie prostych reguł

żadna odp nie jest prawidłowa

wykorzystanie kluczowych kompetencji

wykorzystanie norm i wartości zawartych w kulturze organizacji firmy

27 / 61

Podstawą podjęcia decyzji o budowie A 380;

dopasowanie do prognozowanego popytu

żadna odp nie ejst prawidłowa

było przekonanie menedżerów, że A 380 będzie miał monopol w klasie największych samolotów

testowanie rynków

28 / 61

Podstawą sukcesu Hondy na rynku USA były:

wystarczyło mieć szczęście

wszystkie odp są prawidłowe

uczenie się i dopasowanie

starannie wdrożony plan

29 / 61

Proszę wskazać istotne zalety szkoły planistycznej. Szkoła ta:

w swej klasycznej wersji pozwala na elestyczne dopasowanie się do otoczenia

podkreśla rolę szeregowych pracowników w procesie budowy strategii

pozwala na wprowadzenie mechanizmów kontroli przez jasno wyznaczone cele

zwraca uwage na zasobyniematerialne i ich rolę w budowie strategii

30 / 61

proszę wskazać jedną z cech definiujących- kluczowe kompetencje- w szkole zasobowej:

umożliwiają sprzedaż wyrobów komplementarnych

wystarczy że są silna stroną firmy

Zadna odp nie jest prawidłowa

wnoszą wartość dla klienta

31 / 61

Proszę wskazać przyczyny trudności imitacji zasobów w modelu VIRO:

wynika z czynników historycznych

zadna odp nie jest prawidłowa

wynika z trudności dostępu do kapitau i finansowania zakupu zasobów niematerialnych

wynika z wykorzystania przez konkurencje efektu doświadczenia

32 / 61

Proszę wskazać przyczyny trudności imitacji zasobów w modelu VRIO:

żadna odp nie jest poprawna

wynika z wykorzystania przez konkurencje efektu doświadczenia

wynika z trudności w dostępie do kapitału i finansowania zakupu zasobów niematerialnych

wynika z niejasnych związków przyczynowo-skutkowych, utrudniających identyfikacje, co powinno być naśladowane

33 / 61

proszę wskazać wadę szkoły realnych opcji:

wskazań tej szkoły bie można aplikować dla firm zdywersyfikowanych

szkoła ta wskazuje na wewnetrzne podstawy budowy strategii

wymagane jest zaawansowana wiedza matematyczna

trudno jest zdefiniować opcje

34 / 61

proszę wybrać wadę szkoły zasobowej w strategii:

szkoła ta wskazuje na wewnętrzne podstawy budowy strategii

wszstkie odp są prawidłowe

wskazań tej szkoły nie można aplikować dla firm zdywersyfikowanych

trudno jest zdefiniować kluczowe kompetencje zbyt mało narzędzi

35 / 61

proszę wskazać zaletę szkoły planistycznej:

w swej klasycznej wersji pozwala na elastyczne dopasowanie się do otoczenia

podkresla rolę szeregowych pracowników w procesie

zwraca uwagę na zasoby niematerialne i ich rolę w budowie strategii

wymusza na organizacji myślenie o przyszłości

36 / 61

proszę wskazać zaletę szkoły planistycznej:

pozwala na wprowadzenie mechanizmów kontroli prze jasno wyznaczone cele

podkreśla rolę szeregowych pracowników w procesie

w swej elastycznej wersji pozwala na elastyczne dopasowanie się do otoczenia

zwraca uwagę na zasoby niematerialne i ich rolę w budowie strategii

37 / 61

Prosze wskazać zalety szkoły ewolucyjnej

szkoła decyzyjna pozwala na szybkie podejmowanie najpopularniejszych decyzji

dzięki szkole ewolucyjnej dostrzeżono role kultury organizacji w strategii

dzięki szkole ewolucyjnej można lepiej prognozować

szkoła ta gwaratuje innowacyjne i kreatywne rozwiązania

38 / 61

Przed włączeniem Airbusa w struktury EADS, strategia tej firmy była najbliższa szkole:

planistycznej

pozycyjnej

ewolucyjnej (wzorca)

żadna odp nie jest prawidłowa

39 / 61

Reakcja Boeinga na A 380 polegająca na wprowadzeniu nowego B787 i modyfikacji B 747 jest zgodna z założeniami:

szkoły pozycyjnej

teorii prostych reguł

szkoły planistyczej

teorii realnych reguł

40 / 61

Strategia lidera kosztowego ma sens gdy:

gdy możemy zaoferować najniższe ceny za swoje produkty

nabywcy wykorzytuja produkt na różne sposoby

nabywcy mają dużą siłę przetargową wobec dostawców

wszystkie odp sa prawidłowowe

41 / 61

Strategię zróżnicowania stosuje się gdy:

cena jest dominującym kryterium decyzji zakupowych

koszty imitacji sa wysokie

produkty sa standardowe

zadna odp nie jest prawidłowa

42 / 61

Szanse i zagrożenia w kreatywnym podejściu do strategii:

są tworzone przez zespół formułujący strategię

wyniką z analiz ilościowych

wynikają z matody VRIO/SPACE

wynikają z wizji prezesa firmy/zarządu

43 / 61

Szkoła pozycyjna w przeciwieństwie do zasobowej postrzegała konkurencję na poziomie:

budowie składowych technologii

produkty pierwotnego

żadna odp nie jest prawidłowa

budowie kluczowych kompetencji

44 / 61

Teoria prostych reguł nawiązuje do dorobku wcześniejszych szkół strategii

szkoły pozycyjnej

szkoły ewolucji (wzorca)

szkoły planistycznej

szkoły myślenia liniowego

45 / 61

Teoria prostych reguł nawiązuje do dorobku wcześniejszych szkół strategii

szkoły pozycyjnej

szkoły zasobowej

szkoły myslenia racjonalnego

szkoły planistycznej

46 / 61

w nowoczesnym podejściu do planowania wg badań Granta:

firmy przygotowują mniej szczegółowe i precyzyjne plany

firmy przestały planować

firmy korzystają wyłącznie z podejścia zasobowego

firmy w wiekszym stopniu korzystają z analizy trandów

47 / 61

W nowoczesnym planowaniu wg Granta:

firmy korzystają z podejścia zasobowego

firmy w wiekszym stopniu korzystają z planowania scenariuszowego

firmy przestaly planować

firmy przygotowują bardzo szczegółowe i precyzyjne plany

48 / 61

w przypadku problemów prostych takich jak awaria drukarki

nie można oddzielić problemu od rozwiązania

ten sam problem może powtórzyć suę wiele razy

nie można określić końca występowania problemu

jest wiele dobrych rozwiązań

49 / 61

W przypadku szkoły ewolucyjnej (wzorcowej/inkrementalnej) strategia powstaje

jako wyniki strategii samorzutnych i zamierzonych

wszystkie powyższe

jako wynik gry rynkowej

w warunkach pałnej informacji

50 / 61

W ramach analizy poszczególnych trendów w podejściu scenariuszowym, możemy starać się ocenić:

jednorodność i ustrukturalizowanie otoczenia

silne i słabe strony organizacji

planowane przepływy finansowe

bariery mobilności

51 / 61

W ramach oceny strategii (wg Andrewsa) brane są pod uwagę:

dopasowanie do kompetencji

poziom ryzyka

wewnetrzna spójność

wszystkie odp są prawidłowe

52 / 61

W ramach trzech cykli składających się na proces planowania ustalone są:

cele zadania i budżet

prawdopodobieństwo i wartość scenariuszy opcji

normy i wartości składające się na kulturę organizacyjną

cechy zasobów w modelu VRIO

53 / 61

W szkole ewolucyjnej strategia jest uwarunkowana:

wizją Prezesa

kulturą organizacyjną

zewnętrznie

silnymi i słabymi stronami organizacji

54 / 61

w szkole zasobowej konkurowanie o kluczowe kompetencje rozpoczyna się:

na etapie tworzenia odpowiedniego produktu

na etaoie tworzenia kluczowych kompetencji

na etapie pozyskania lub rozwinięcia składowych technologii lub umiejętności

na etapie istniejącej już w branży i rynku

55 / 61

Wyższość zasobów niematerialnych nad materialnymi wynika z tego że:

zasoby niematerialne trudno jest nabyć

zasoby niematerialne są trudne do wyceny

zasoby niematerialne zuzywają się w trakcie używania

zasoby niematerialne sa dobrze zorganizowane

56 / 61

zaleta podejścia prostych reguł do strategii jest:

zapobieżenie powstania skostniałych i sformalizowanych systemów zarządzania

zapewnienie cennych, trudnych do imitacji i unikatowych zasobów

zaproponowanie strategii lidera kosztowego lub zróżnicowanego

uwzględnienie interesów wszystkich zainteresowanych

57 / 61

Zaletą podejścia prostych reguł do strategii jest:

uwzględniania interesów wszytskich zainteresowanych

zapewnienie jasnych opartych na doświadczeniach i wiedzy pracowników, zasad działania.

zapewnienie cennych =, trudnych do imitacji i unikatowych zasobów

zapewnienie strategii lidera kosztowego lub zróżnicowania

58 / 61

Zaleta szkoły realnych opcji jest przyjęcie założenia ze:

prawdopodobienstwa i wartośc wariantów działania zmienia się w czasie

wartość wariantów jest zależna od opcji giełdowych

prawdopodobieństwo opcji nie jest istotne statystycznie

decydent zachowuje sie zgodnie z modelem ograniczonej racjonalności

59 / 61

Zgodnie z modelem VRIO, strategiczne zasoby firmy cechuje to, że są:

niemożliwe do zastąpienia substytutami

niematerialne i specyficznie skonfigurowane

cenne rzadkie efektywnie zorganizowane trudne do imitacji lub substytucji

zróżnicowane i pasujące do szns rynkowych

60 / 61

Zgodnie z modele VRIO zasoby powinny być między innymi

rozproszone

restrukturyzowane

trudne do imitacji

skoncentrowane

61 / 61

Zgodnie z racjonalnym podejściem do rozwiązania problemów w pierwszej kolejności należy

zdefiniować problem

zdefiniować interesariuszy problemu

zdefiniować rozwiązanie

wdrążyć rozwiązanie