Zaznacz 3 podstawowe objawy autyzmu:
Zaburzenia komunikacji werbalnej i niewerbalnej
Zaburzenia kontaktów społecznych
Ograniczenie repertuaru aktywności, zainteresowań i wyobraźni
Zachowania agresywne u dzieci uznawane są do pewnego wieku jako rozwojowo normalny sposób radzenia sobie. Krytyczny w rozwoju dziecka okres, w którym poziom agresji powinien się ustabilizować i obniżyć to:
6 rok zycia
Rozwój dziecka, u którego występują znaczące różnice w przebiegu rozwoju poszczególnych sfer, zarówno w postaci opóźnień, jak i przyspieszenia zmian w porównaniu do normy rozwojowej, na tyle znaczące, że zaburzają funkcjonowanie dziecka określamy jako:
rozwój atypowy
Która z poniższych cech jest jedną z najwcześniejszych oznak autyzmu?
Zaburzenia uwagi wiązanej
Które z wymienionych poniżej czynników mogą być przyczyną niepełnosprawności intelektualnej dziecka?
-Wcześniactwo i uszkodzenia okołoporodowe ośrodkowego układu nerwowego
-Ubóstwo i brak/niedostateczna stymulacja rozwoju dziecka
-Czynniki genetyczne i uszkodzenia mózgu w okresie rozwoju płodu
U niemowląt i małych dzieci głównym czynnikiem przyczyniającym się do depresji jest:
Separacja z rodzicami/opiekunami
U dziecka w wieku przedszkolnym, które przez dłuższy czas (kilka tygodni) przejawia nadruchliwość lub obniżony napęd, drażliwość, agresję, zaburzenia apetytu i snu, niechęć do zabawy z rówieśnikami, możemy podejrzewać jakie zaburzenie?
Depresję
4-letni adoptowany chłopiec, którego matka biologiczna cierpiała na zaburzenia psychiczne i zaniedbywała go fizycznie i emocjonalnie, w związku z czym część życia spędził w kilku różnych placówkach opiekuńczych, przejawiał w stosunku do rodziców adopcyjnych i innych osób następujące zachowania: nie
Przywiązanie zdezorganizowane
Który z teoretycznych modeli zaburzeń psychicznych najlepiej wyjaśnia powstawanie zaburzeń u dzieci?
Żaden z wymienionych, powstawanie zaburzeń psychicznych jest wypadkową wielu czynników
Modele psychodynamiczne akcentują znaczenie wczesnych relacji matki i dziecka dla prawidłowego/zaburzonego rozwoju osobowości. Wystarczająco dobra matka (wg. Winnicotta):
Jest wrażliwa na potrzeby dziecka i pozwala mu się rozwijać zgodnie z własnym tempem rozwoju
U dzieci z temperamentalnie uwarunkowaną lękliwością zaburzenia lękowe mogą się rozwinąć kiedy:
Matka jest nadmiernie narzucająca się i ochraniająca
Które z poniższych czynników powodują, że młodsze dzieci są szczególnie podatne na rozwój zaburzeń psychicznych?
Zależność dziecka od innych osób (rodziców, opiekunów)
Brak rozwiniętych umiejętności radzenia sobie ze stresem i problemami
Dziecko, które po rozstaniu z opiekunem reaguje na jego powrót jeszcze większym płaczem, tuli się do niego
i trudno mu się przez dłuższy czas uspokoić przejawia który wzorzec przywiązania?
Unikająco-lękowy
Systemowy model rozwoju zaburzeń psychicznych zakłada że:
Zachowania rodziców i zachowania dziecka wpływają na siebie nawzajem prowadząc do zaburzeń
Które z poniższych zaburzeń zaliczamy do zaburzeń internalizacyjnych?
Depresja dziecięca
Zaburzenie lęku separacyjnego
Moczenie nocne
Mutyzm
Niezrównoważony typ temperamentu (tzw. temperament trudny w ujęciu Thomasa i Chess):
Stanowi ryzyko rozwoju zaburzeń psychicznych i/lub behawioralnych u dziecka, jeśli otoczenie (rodzice) nie uwzględnia specyficznych potrzeb dziecka z takim temperamentem
Doświadczanie przez dziecko we wczesnym okresie życia długotrwałego i skrajnie silnego stresu związanego z niewłaściwą opieką rodzicielską (np. doświadczanie przemocy, zaniedbywania, braku reakcji opiekunów na potrzeby dziecka) może prowadzić do rozwoju zaburzeń związanych z traumą. Jak to nazywamy
Trauma relacyjna
Jakie są podstawowe objawy zespołu hiperkinetycznego (ADHD)?
Impulsywność
Zaburzenia koncentracji uwagi
Nadruchliwość
Przewlekły i powtarzający się sposób zachowania dziecka, w którym naruszane są podstawowe prawa innych osób lub ustalone dla danej grupy wiekowej normy społeczne i zasady, przejawiający się między innymi agresją wobec ludzi i zwierząt, niszczeniem cudzej własności czy oszustwami i kradzieżami, to:
Zaburzenia zachowania
Odporność psychiczna dziecka zależna jest od:
Ciepłych i wspierających relacji w środowisku rodzinnym
Nabytych umiejętności radzenia sobie ze stresem
Czynników wrodzonych, takich jak temperament czy poziom inteligencji
Jeśli dziecko odmawia chodzenia do szkoły z powodu lęku separacyjnego, terapia powinna bezwzględnie uwzględniać:
Nakłanianie dziecka i rodziców do jak najszybszego rozpoczęcia chodzenia do szkoły
Impulsywność u dzieci z zespołem hiperkinetycznym (ADHD) jest wynikiem:
Osłabionego mechanizmu hamowania i kontroli
W Polsce autyzm diagnozowany jest najczęściej u dzieci w wieku 4-6 lat. Czy to jest właściwy okres rozpoznawania tego zaburzenia?
Nie, wczesne objawy autyzmu można rozpoznać w wieku niemowlęcym
Które z poniższych patomechanizmów mają najlepiej udokumentowany związek z dysleksją rozwojową?
Nieprawidłowości w zakresie odbioru i przetwarzania bodźców (trudności w z wyłowieniem bodźców językowych z szumu)
Nieprawidłowości przetwarzania fonologicznego
Zaburzenia lateralizacji
Jakie zaburzenia współwystępują często z zespołem hiperkinetycznym (ADHD)?
Otyłość
Zaburzenia opozycyjno-buntownicze
Uzależnienia
Zaburzenie zachowania
