Jako błąd atrybucyjny sprawia, że człowiek przypisuje zasługę za sukcesy sobie (czynnikom wewnętrznym), ale wypiera się odpowiedzialności za porażki (przypisuje sytuacyjnym czynnikom zewnętrznym). To:
Polega na odmiennym interpretowaniu zjawisk gdy się w nich uczestniczy i gdy się jest tylko obserwatorem. Cudze zachowanie wyjaśniamy czynnikami wewnętrznymi, a swoje czynnikami zewnętrznymi. Jest to:
Dla kogoś, kto ma wiele alternatywnych źródeł uznania, uznanie ze strony pewnej osoby jest mniej cenne niż dla kogoś, kto nie posiada alternatywnych źródeł.
Umysłowe reprezentacje zdarzeń, działań lub ich ciągów (np. jak powinna przebiegać kolacja u znajomych, msza). Reprezentują typowe elementy i okoliczności charakterystyczne dla danego zdarzenia, powtarzające się. Charakteryzują się czasową organizacją scenek. Są to:
To, że ludzie widzą siebie jako osoby, które widzą rzeczywistość taką, jaka jest naprawdę, ich opinie i preferencje wynikają z obiektywnej analizy faktów i dowodów to:
"Przecież wszyscy tak sądzą" - skłonność do przeceniania stopnia powszechności własnych przekonań to:
Ludzie na tyle pragną wiary w porządek świata, że kiedy spada ich poczucie osobistej kontroli nad biegiem zdarzeń, kompensują to sobie wzrostem wiary, że źródło porządku tkwi gdzieś na zewnątrz – w świecie, w rządzie, w niebie. Jest to:
Wybiórczo nasilona dostępność informacji o poglądach podobnych wskutek częstych kontaktów z osobami podobnymi to:
Opisuje pewną skłonność do wyjaśniania zachowania obserwowanych osób w kategoriach przyczyn wewnętrznych i stałych (np. cech charakteru), a nie uwzględniając przyczyn zewnętrznych, okoliczności. Jest to:
Struktury umysłowe, które służą nam, żeby uporządkować wiedzę o świecie (np. osoby wyglądające w TEN sposób są przyjazne). Uniwersalną zasadą jest tu prototypowość (prototyp - egzemplarz najbardziej typowy). Są to:
Pewne cechy skojarzone są z innymi, dzięki czemu na podstawie faktycznie zaobserwowanych cech wnioskujemy o innych, współwystępujących z nimi właściwościach
Nagrody i kary otrzymywane w przeszłości uczą oczekiwania podobnych nagród w przyszłości w podobnych. Jest to:
Przypisywanie komuś lub czemuś pewnych cech. Odnosi się do tego, jak ludzie wyjaśniają przyczyny pewnego zachowania. Jest to:
