W obronie badań, gdzie narzędziem jest samoopis i badanie tzw. "ruchów palcem" (wskazując, że rozróżnienie zachowanie i nie-zachowanie jest często płynne) stanęli:
Według analizy Baumaister, Vohs i Funder (2007), ile procent spośród 49 artykułów stanowiły te, których zmienną zależną było zachowanie?
"Czuję dyskomfort, kiedy czyjeś stwierdzenie nasuwa wiele różnych interpretacji" to pytanie z kwestionariusza dotyczącego:
Według Kruglańskiego, potrzeba poznawczego domknięcia rozciąga się na kontinuum od wysokiej potrzeby domknięcia do:
obserwowany słaby związek zamożności z dobrostanem wynika z wydawania pieniędzy na konsumpcję dostarczającą tylko chwilowej satysfakcji
wzrost zamożności w wybranych krajach po II WŚ nie był skorelowany ze wzrostem wskaźników subiektywnego dobrostanu
ludzie nie są świadomi, że konsumpcja doświadczeń dostarczy im większej satysfakcji niż konsumpcja przedmiotów
ludzie są świadomi, że konsumpcja doświadczeń dostarczy im większej satysfakcji niż konsumpcja przedmiotów
Przeceniamy natomiast trwałość radości z zakupu przedmiotów, w porównaniu z „chwilowymi” doświadczeniami Dalej
W jednym z badań, osobom badanym dano dwie opcje: mogli otrzymać długopis lub paczkę chipsów do zjedzenia na miejscu. Prawdziwe jest zdanie:
Słowa Kwintyliana- Damnant quod non intelligunt, które mogę obrazować stosunek niektórych ludzi do wiedzy, oznaczają:
W badaniu Richtera (2015), gdzie badani mieli za zadanie ściskać "butelkę ketchupu" nie udało się potwierdzić, że:
Interaktywne doświadczenie prawdziwego świata, gdzie przedmioty mogą być w prawdziwym świecie, ale są w jakiś sposób zmieniane przez komputer to:
W badaniu 7 w eksperymencie Milgrama (3 nauczycieli z czego 2 "konfederatów" odmawia dalszego udziału po 165/210V) do ostatniego przycisku dotarło:
W jednym z badań w paradygmacie eksperymentu Milgrama, starano się sprawdzić, czy to rzeczywiście autorytet wywołuje u badanych konkretne zachowania. Zaaranżowano więc sytuację, gdy eksperymentator chciał zakończyć badanie, a "uczeń" domaga się kontynuacji. W badaniu tym do końca skali doszło:
Gdy badano efekt bycie lepszym niż przeciętna na tle wybranych narodów, pytając badanych, na którym etapie eksperymentu Milgrama zakończyli by badanie oni, a na którym przedstawiciele innych narodowości, "najgorzej" (najwyższa wartość zadawanego prądu) oceniono:
depositphotos.com Quiz wiedzy Do połowy punktów dochodzi prawie każdy, ale tylko geniusz zdobędzie 10/10!
