Autorem “prawa efektu”, będącego jedną z podstaw działania warunkowania sprawczego (instrumentalnego) był:
Sytuacja, w której kodowanie danego materiału o godz. 10.00 (np. uczenie się na egzamin z j. ang.) utrudnia kodowanie innego materiału (ćwiczenia z j. niem.) o godz. 14.00, to przykład:
łączeniu obiektów w grupy, które charakteryzują się dużą liczebnością i zestawem cech różniących dane obiekty
Następujące rozumowanie: “W Anglii ciągle pada deszcz, stąd wniosek, że muszę wziąć parasol” jest przykładem:
Zapamietane informacje są różne od siebie, a materiał zapamiętany jako pierwszy był stabilniej opanowany.
Zapamiętywane informacje są do siebie podobne i są zapominane w skutku przypominania sobie starej wiedzy.
Zapamietane informacje są do siebie podobne, a materiał zapamiętany jako pierwszy był słabiej opanowany.
Zapamietane informacje są nierózne od siebie, a materiał zapamiętany jako pierwszy był lepiej opanowany.
wszystkie procesy pamięciowe są tożsame dla procesu wydobywania informacji z pamięci długotrwałej, krótkotrwałej, czy deklaratywnej
uporządkowanym i wzajemnie powiązanych, będącą trwałą reprezentacją rzeczywistości, kodowaną w pamięci
bodźce tymczasową reprezentacją rzeczywistości, kodowaną w pamięci proceduralnej, uporządkowaną i wzajemnie powiązaną
Człowiek tworzy reprezentacje rzeczywistości w dwóch systemach-niewerbalnym oraz werbalnym - językowym
Efekt, mówiący o tym, że słowa, które brzmią podobnie do siebie są trudniejsze do wydobycia z pamięci niż słowa, które mają różne brzmienie to:
W rozumowaniu dedukcyjnym w zadaniach wymagających generowania konkluzji osobie badanej prezentuje się:
szczegółowych i trwałych wspomnień oraz okoliczności, w jakich ludzie dowiadują się o istotnych zdarzeniach
Zgodnie z teorią reprezentacji obrazowych Stephena Kosslyna kodowanie warstwy powierzchniowej ma charakter:
