• Młodzieńczy — od narodzin do osiągnięcia dojrzałości płciowej
• Rozrodczy — od osiągnięcia dojrzałości płciowej do utraty zdolności do rozmnażania się
• Starości — od utraty zdolności do rozmnażania się do śmierci

Nauką o strukturze i funkcjonowaniu przyrody, która opisuje zależności między organizmami oraz między organizmami i środowiskiem.

• Temperatura
• Wilgotność
• Nasłonecznienie
• Stężenie tlenu i dwutlenku węgla
• Zawartość soli mineralnych
• Ukształtowanie terenu

Dokonują selekcji, w wyniku której przy życiu pozostają organizmy zdrowe i silne, a giną osobniki chore i słabe.

• Do pozyskiwania żywności
• Do pozyskiwania surowców
• Do niematerialnego użytkowania

• Specjalna budowa żołądka
• Wyspecjalizowane aparaty gębowe u owadów
• Specyficzne kształty dzioba u ptaków
• Dłuższe jelita
• Szerokie zęby
• Rozwinięte zmysły smaku i węchu
• Rozbudowana górna warga

Zbiorem elementów ożywionych, które tworzą ekosystem.

• Powstały bez udziału człowieka
• Wpływ człowieka na nie jest ograniczony

• Konsumenci I rzędu (roślinożercy)
• Konsumenci II rzędu (mięsożercy żywiący się roślinożercami)
• Konsumenci III rzędu (mięsożercy żywiący się mięsożercami)

Okresowe przemieszania się organizmów.

• Podział przestrzeni na terytoria
• Ustalenie hierarchii w stadzie
• Śmierć słabszych osobników

• Strefa I (brak porostów)
• Strefa II (najbardziej odporne formy skorupiaste)
• Strefa III (skorupiaste i listkowate)
• Strefa IV (liczne listkowate)
• Strefa V (listkowate i nieliczne krzaczkowate)
• Strefa VI (listkowate i krzaczkowate)
• Strefa VII (przeważnie porosty krzaczkowate)