Zachowanie komunikacyjne, w trakcie, którego podmiot przekazuje informacje o tym, jak spostrzega partnera, otaczającą go rzeczywistość i samego siebie to:
Ważne są tylko osobiste interesy, bez zainteresowania drugą stroną. Druga strona jest przeszkodą na drodze w osiąganiu własnych celów i potrzeb. Powyższy opis to strategia rozwiązywania konfliktów interpersonalnych
okres oczekiwania (15–20 minut) na przybycie wszystkich gości, kiedy serwuje się lekkie drinki i napoje bezalkoholowe
Funkcjonariusze nie wchodzący w skład kompanii honorowej, uczestniczący w mszy świętej mogą posiadać broń:
określenie problemu, rozpoznawanie przyczyn, tworzenie rozwiązań, ocena i wybór rozwiązania, wprowadzenie w życie rozwiązania, późniejsza ocena rozwiązania,
Zespół Stresu Pourazowego (PTSD) powstaje u każdej osoby, która przeżyła skrajnie urazową sytuację w ciągu 6 miesięcy od zdarzenia i utrzymuje się przez co najmniej miesiąc.
PTSD nie powstaje u wszystkich osób, które doświadczyły urazu. Zależy to od podatności, czynników biopsychicznych, stopnia wrażliwości i chroniczności urazu,
zamierzone i intencjonalne wywieranie wpływu na osobę lub grupę w taki sposób, by re alizowała działania zaspakajające potrzeby osoby wywierającej wpływ,
kreowanie wzajemnego porozumienia i zrozumienia między uczestnikami procesu komunikacyjnego poprzez dzielenie się ideami, myślami, wiedzą, wyjaśnianie oraz instruktaż,
kompleksowy, interaktywny proces, poprzez który osoba poprzez świadomie dobrane środki usiłuje wpłynąć na zachowania, postawy, uczucia czy przekonania drugiego człowieka,
zachowanie komunikacyjne, w trakcie którego podmiot przekazuje informacje o tym, jak spostrzega: partnera, otaczającą go rzeczywistość i samego siebie.
Nieadekwatny kontakt wzrokowy, tzw. maskowatość twarzy, częste wahania głosu, zamknięta postawa ciała to najprawdopodobniej:
przekazywanie szczegółowych dyrektyw zadaniowych , przekazywanie informacji o praktyce procedurach organizacyjnych, dostarczanie informacji i racjonalności pracy, informowanie pracowników o ich wydajności, dostarczanie motywacji, informacji ułatwiających identyfikację z celami organizacji,
koordynacja zadań, rozwiązywanie bieżących problemów zawodowych i konfliktów interpersonalnych, rozpowszechnianie informacji,
jednostka motywowana jest najpierw prze potrzeby fizjologiczne, dopiera po ich względem zaspokojeniu ujawniają się potrzeby wyższeg o urzędu np.: potrzeba samorealizacji,
cele konkretne prowadzą do wyższej wydajności niż określone tylko ogólnie, a cele trudne pozwalają osiągnąć wyższą efektywność niż cele łatwe,
zachowanie mające niegdyś dla danej osoby pozytywne konsekwencje n ajprawdopodobniej zostanie powtórzone, natomiast zachowanie o konsekwencjach negatywnych dla pracownika raczej powtarzane nie będzie.
w przypadku, gdy pracownik dojdzie do wniosku, że wkład jego pracy oceniono niewłaściwie będzie próbował „przywrócić sprawiedliwość” np.: zwolnic tempo pracy, uciec na zwolnienie lekarskie lub negocjować wzrost wynagrodzenia,
interwencja stosowana dla wsparcia osób po traumie, której głównym celem jest zapobieganie powstania zespołu zaburzeń po stresie urazowym (PTSD),
zespół zasad i norm określających jak z moralnego punktu widzenia powinni zachowywać się przedstawiciele zawodów, posiadających bezpośredni kontakt z wartościami uniwersalnymi (życie, zdrowie itp.),
Która z ogólnych zasad jest fundamentem zasady etyki zawodowej policjanta poświęconej problematyce korupcji?
motywatory pozytywne zachęcają do pewnych działań, postaw i zachowań ze względu na możliwość gratyfikacji i satysfakcji z nimi związanych,
motywatory pozytywne sprawiają, że przełożeni są bardziej pobłażliwi w stosunku do swoich podwładnych,
przy rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych pomiędzy policjantami wykorzystuje przepisy o hierarchicznym podporządkowaniu.
stan napięcia psychicznego, gdy w różnych momentach czasu działają na człowieka sprzeczne ze sobą normy, wartości lub role społeczne,
stan, w którym działają na człowieka równocześni e sprzeczne, silne motywy na poziomie wartości, norm lub ról społecznych,
duże zaangażowanie w czynności zawodowe, intensywna praca, niskie wymagania wobec pracownika, mała odpowiedzialność, złe relacje interpersonalne w pracy,
duże zaangażowanie w czynności zawodowe, intensywna praca, wysokie wymagania wobec pracownika, duża odpowiedzialność, złe relacje interpersonalne w pracy,
brak zaangażowania w czynności zawodowe, intensywna praca , wysokie wymagania wobec pracownika, duża odpowiedzialność, złe relacje interpersonalne w pracy,
duże zaangażowanie w czynności zawodowe, intensywna praca, niskie wymagania wobec pracownika, mała odpowiedzialność, wspierające relacje interpersonalne w pracy,
„Zespół fizycznego i psychicznego wyczerpania, którego rezultatem jest rozwój negatywnej samooceny i negatywnego nastawienia do pracy oraz spadek zainteresowania problemami innych” nazywa się:
