zakłada się, że emocje powstają jako efekt dwu związanych ze sobą operacji: oceny zdarzenia, które wywołuje emocje i oceny własnych reakcji fizjologicznych
zakłada, że bodziec emocjonalny powoduje dwie równoczesne reakcje: pobudzenia emocjonalnego i doświadczenia emocji
Ogólne oczekiwanie dotyczące stopnia w jakim ludzie oceniają rezultaty swoich działań jako od nich zależne bądź niezależne od nich a od oddziaływania środowiska to:
stan polegający na trwałym utrzymywaniu się nastroju o danym charakterze w dużym stopniu, niezależnie od aktualnych zdarzeń życiowych
stan afektywny mający walencję (pozytywny lub negatywny charakter), niewielką intensywność, zawierający pewne oczekiwania co do odczuwania w najbliższej przyszłości stanów zgodnych z walencją
Zdolność przystosowywania się do okoliczności dzięki dostrzeganiu abstrakcyjnych relacji, korzystaniu z uprzednich doświadczeń i skutecznej kontroli nad własnymi procesami poznawczymi to:
Cecha polegająca na poszukiwaniu zróżnicowanych, nowych, intensywnych wrażeń i doświadczeń oraz gotowość do podjęcia ryzyka fizycznego to:
Jest biologicznie uwarunkowana, wpływa na wszelkie czynności umysłowe, stanowi o potencjale intelektualnym jednostki. Jest to:
Mierzenie precyzyjnie; opracowanie testu tak, aby maksymalizował on dokładność pomiaru cechy badanej przez test to:
Czynnik, który różnicuje jednostki tylko zakresie niektórych zadań. Odpowiada temu co współcześnie nazywamy zdolnościami specjalnymi, przykładem tego może być np. talent muzyczny to:
