• Rodzina, gdzie dominuje surowa hierarchia, autorytarne rządy.
• Wpływ: może kształtować trudność w komunikacji par...
31. Zadania w ramach promocji zdrowia w jednym z miejsc edukacji zdrowotnej.
Zapalna (oczyszczania), proliferacyjna (wytwarzanie ziarniny), remodeling (przebudowa).
53. Wyzwania przy wdrażaniu regulacji prawnych dot. opieki koordynowanej w Polsce.
13. Różnice między hemodializą a dializą otrzewnową.
• Budowanie relacji zaufania, ułatwianie zrozumienia zaleceń.
• Wpływ na motywację i przestrzeganie zaleceń terapeut...
36. Piramida zdrowia w kontekście teorii hierarchii potrzeb.
• T (Tissue) – ocena i usunięcie tkanek martwiczych,
• I (Infection) – kontrola zakażenia,
• M (Moisture) – utrzyma...
95. Mechanizmy obronne – do czego służą? (przykład)
• Zakażenia, które wystąpiły w trakcie lub po hospitalizacji i są związane z pobytem w szpitalu.
• Podział: endogenn...
77. Najczęściej wskazywane bariery wdrażania praktyki opartej na dowodach (EBN).
• Wciąż kluczowa rola w profilaktyce i edukacji zdrowotnej dzieci i młodzieży.
• Potrzebne nowe kompetencje i większ...
• Wykorzystywanie aktualnych wyników badań, doświadczenia klinicznego i preferencji pacjenta.
• Korzyści: wyższa jak...
55. Korzyści i wyzwania związane z e-zdrowiem w opiece koordynowanej.
114. Postępowanie pielęgniarki u pacjenta z nasileniem duszności w POChP.
131. Definicja koordynowanej opieki zdrowotnej i stosowane w niej mechanizmy.
do Urzędu Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i
Produktów Biobójczych (URPL),
• do producenta l...
3. Wymień i omów kategorie dostępności produktów leczniczych.
22. Fazy gojenia rany.
83. Metody leczenia inwazyjnego w kardiologii – CHNS i zaburzenia rytmu.
Obelgi, groźby, krzyk, wulgarne komentarze.
• Zapewnienie spokoju, monitorowanie parametrów życiowych, tlenoterapia, przygotowanie do zabiegów (angioplastyka).
• Okaż zrozumienie, zapewnij poczucie bezpieczeństwa, informuj o procedurach, unikaj gwałtownych działań.
• Zazwyczaj odnosi się do prostego algorytmu rozwiązania problemu: obserwacja/słuchanie, analiza, decyzja, działanie ...
14. Podstawowe zasady opieki nad pacjentem po przeszczepieniu nerki w okresie pooperacyjnym.
49. Rola pielęgniarki w organizacji koordynowanej opieki zdrowotnej. Kluczowe kompetencje.
110. Stan wyższej konieczności w opiece medycznej.
• Elementy procedury: wskazania (5 momentów wg WHO), technika mycia/rubowania, rodzaje środków.
• Edukacja: szkoleni...
117. Postępowanie pielęgniarki w zawale mięśnia sercowego.
Uwzględnienie potrzeb fizjologicznych (odpowiednie żywienie, aktywność), bezpieczeństwa (profilaktyka chorób), a takż...
102. Zagrożenia XXI wieku i następstwa w pracy w szpitalu.
• Rodzaj, faza i głębokość rany, wysięk, obecność zakażenia, stan skóry otaczającej.
• Wrażliwość pacjenta (np. aler...
• Stosowanie leków przeciwpłytkowych (ASA, klopidogrel) lub przeciwzakrzepowych (NOAC, warfaryna).
• Dostosowane do ...
99. Komunikacja niewerbalna – definicja i odniesienie do pacjenta apalicznego.
87. Psychologia jako nauka – odniesienie do zawodu medycznego.
109. Formy agresji słownej wobec personelu medycznego.
96. Sublimacja – na czym polega? (przykład)
73. Czynniki alarmowe prowadzące do zakażeń szpitalnych (bakterie lekooporne).
43. Porada pielęgniarska AOS.
• Kontrola parametrów życiowych, bilansu płynów, obserwacja diurezy.
• Podawanie leków immunosupresyjnych, monitorow...
• Ciągłe monitorowanie zakażeń, analiza ryzyka, zgłaszanie do odpowiednich organów.
• Przestrzeganie procedur higien...
• Generowana w węźle zatokowo-przedsionkowym, przewodzona przez układ bodźcoprzewodzący (AV, pęczek Hisa, włókna Purk...
122. Problemy opiekuńczo-pielęgnacyjne w SM, AD lub PD.
65. Pojęcia: metoda, technika i narzędzia w badaniach naukowych.
• Farmakologiczne: diuretyki, ACEI, ARB, beta-blokery, Ca-blokery.
• Dieta: ograniczenie soli, tłuszczów nasyconych,...
• Ani badacz, ani pacjent nie wiedzą, kto otrzymuje lek, a kto placebo.
• Minimalizuje to wpływ oczekiwań i uprzedze...
133. Scharakteryzuj metodę 4 kroków.
63. Rola komunikacji werbalnej i niewerbalnej w opiece nad pacjentami z różnych kultur.
• Zdrowotny: kładzie nacisk na zmianę zachowań prozdrowotnych, dobro pacjenta.
• Komercyjny: nastawiony na zysk i sp...
• Hemodializa: krew oczyszczana pozaustrojowo w dializatorze, wymaga dostępu naczyniowego i wizyt w stacji dializ.
•...
• Twórca: Aaron Antonovsky.
• Koncentruje się na czynnikach sprzyjających zdrowiu (poczucie koherencji).
• Monitorowanie, analiza i raportowanie zakażeń. Edukacja personelu, wdrażanie procedur.
• Skład: lekarz, pielęgniar...
Uspokojenie otoczenia, spokojny ton głosu, aktywne słuchanie, zachowanie bezpiecznego dystansu.
124. Udział pielęgniarki w pielęgnowaniu chorego z otępieniem.
Do kogo i za pomocą jakiego dokumentu pielęgniarka powinna zgłosić podejrzenie
działania niepożądanego produktu lec...
• Ryzyko stresu, traumatyzacji (np. wypadki, ciężkie choroby).
• Znaczenie opieki psychologicznej dla personelu (sup...
• Określa minimalne wymagania programowe, liczbę godzin, efekty kształcenia (kompetencje zawodowe), praktyki kliniczne.
100. Mechanizm projekcji – pomaga czy przeszkadza w relacjach?
101. Rodzina pacjenta w zagrożeniu życia – możliwe zachowania i główne objawy.
76. Praktyka pielęgniarska oparta na dowodach (EBNP) – definicja, komponenty, korzyści.
• Badania laboratoryjne (m.in. krzepliwość), ocena uczulenia na kontrast, wygolenie okolicy wkłucia, wyjaśnienie proc...
6. Wymień wiarygodne źródła informacji o leku.
107. Zasady szacowania ryzyka zachowań agresywnych.
123. Udział pielęgniarki w pielęgnowaniu chorego na MND (stwardnienie zanikowe boczne) lub SMA.
4. Kto może być głównym badaczem w badaniu klinicznym produktu leczniczego prowadzonym na terytorium RP?
• Najczęstsze: cukrzyca, nadciśnienie tętnicze, kłębuszkowe zapalenia nerek.
• Leczenie nerkozastępcze: stadium 5 (s...
• Codzienna kontrola stóp, prawidłowa higiena i nawilżanie.
• Noszenie odpowiedniego obuwia, unikanie urazów, regula...
59. Wyzwania w opiece nad pacjentami różnych wyznań i kultur oraz strategie radzenia sobie.
21. Definicja rany przewlekłej i przykłady najczęściej spotykanych.
57. Podstawowe założenia teorii pielęgniarstwa wielokulturowego Madeleine Leininger.
70. Charakterystyka działań Zespołu ds. Kontroli Zakażeń Szpitalnych i skład zgodnie z prawem.
Dydaktyka medyczna to dział dydaktyki ogólnej, zajmujący się procesem nauczania i
uczenia się w dziedzinach medyczn...
69. Założenia organizacji nadzoru epidemiologicznego w placówkach medycznych.
• Poszanowanie różnorodności kulturowej, dostosowanie opieki do wartości i wierzeń pacjenta.
• Działania oparte na z...
• Organizacja bezpiecznego środowiska, przypominanie o czynnościach higienicznych, podawanie leków.
80. Metody diagnostyki chorób układu sercowo-naczyniowego (nieinwazyjne i inwazyjne).
• Stres, wypalenie, uzależnienia, cyberprzemoc, wielochorobowość.
• Wpływ na personel: większe obciążenie psychofizy...
Stosowanie leku w sposób inny, niż określony w Charakterystyce Produktu Leczniczego (np. inna dawka, grupa pacjentów,...
• Spójność przepisów, finansowanie, zrozumienie roli koordynacji przez personel i pacjentów.
• Konieczność zmian org...
• Chronią przed lękiem i trudnymi emocjami.
• Przykład: wyparcie (odpychanie od świadomości nieakceptowanych treści).
• Pierwotna (zapobieganie chorobom), wtórna (wczesne wykrywanie, leczenie), trzeciorzędowa (zapobieganie powikłaniom ...
• Formułowanie problemu, przegląd literatury, dobór metody, zbieranie danych, analiza wyników, wnioski.
• Przykład: ...
68. Czasopisma naukowe w pielęgniarstwie i kryteria, jakie muszą spełniać.
106. Metody deeskalacji agresji.
51. Znaczenie zespołów interdyscyplinarnych w procesie opieki koordynowanej. Kluczowe cechy współpracy.
• Nadciśnienie, hipercholesterolemia, palenie tytoniu, cukrzyca, otyłość.
• SCORE ocenia 10-letnie ryzyko zgonu serc...
• Przekształcanie nieakceptowanych popędów w działania społecznie akceptowane.
• Przykład: agresywne skłonności → up...
• Zakażenia układu moczowego (gł. oddziały z cewnikowaniem), zakażenia miejsca operowanego, zapalenia płuc (OIOM).
•...
25. Na czym polega miejscowe postępowanie z raną przewlekłą zgodnie ze strategią TIME?
72. Najczęstsze postacie kliniczne zakażeń szpitalnych i specyfika oddziałów.
132. Omów skalę NYHA.
62. Bariery wynikające z różnic kulturowych i sposoby ich przezwyciężenia.
• Zachowanie higieny (mycie skóry, sterylne opatrunki).
• Unikanie ucisku i pobierania krwi z kończyny z przetoką.
...
10. Co oznacza na recepcie zapis „NZ” i „CITO”?
• Edukacja pacjentów i rodzin (instruktaż, poradnictwo), szkolenie młodszych koleżanek, prowadzenie warsztatów.
• Przyczyny: długotrwały ucisk, tarcie, wilgoć, niedożywienie, brak ruchu.
• Podział Torrance’a: 5 stopni – od zacze...
81. Powstawanie czynności elektrycznej serca i rodzaje zaburzeń rytmu.
27. Zalecenia pielęgnacyjne w profilaktyce zespołu stopy cukrzycowej.
118. Problemy pielęgnacyjne pacjentów z przewlekłą niewydolnością nerek.
127. Zdefiniuj i omów treści kształcenia.
66. EBM i EBP, rozwój badań w pielęgniarstwie.
71. Definicja i podział zakażeń szpitalnych, warunki do uznania ich za szpitalne.
• Bariery: język, stereotypy, uprzedzenia.
• Rozwiązania: szkolenia międzykulturowe, tłumacze, wypracowanie zaufania...
• OSCE (Objective Structured Clinical Examination): stacje z zadaniami praktycznymi, standaryzowane scenariusze, obse...
86. Postępowanie w chorobie żylakowej vs. miażdżycy obwodowej kończyn dolnych. Klasyfikacje obu schorzeń.
• Zachowania wrogie, wulgarne, fizyczne lub słowne ataki.
• W środowisku medycznym wymaga kontroli i postępowania zg...
• Np. AOS plus POZ i świadczenia szpitalne w jednym ciągu.
• Zalety: ciągłość i spójność leczenia. Ograniczenia: tru...
• Możliwość prowadzenia terapii w domu, większa autonomia pacjenta.
• Mniej gwałtownych wahań objętości płynów i ciś...
121. Opieka nad chorym z polineuropatią.
92. Lęk przed urazem fizycznym w codziennym funkcjonowaniu. Jak podejść do pacjenta?
• Brak struktury, jasnych zasad, często zaniedbanie emocjonalne.
• Pomoc: wsparcie psychologiczne, ustalenie reguł, ...
2. Co oznacza pozarejestracyjne stosowanie leku („off label”)?
o Zalety: czytelność, łatwość przechowywania i odtwarzania, mniejsze ryzyko błędu, automatyczna weryfikacja refundacj...
119. Działania pielęgniarki w przygotowaniu pacjenta do koronarografii.
• Metoda: ogólny sposób postępowania badawczego (np. metoda sondażu diagnostycznego).
• Technika: konkretne czynnośc...
• Oparcie na najnowszych badaniach, wytycznych, konsultacjach ekspertów.
• Ujednolicenie procedur i włączenie w proc...
29. Zalety nowoczesnych opatrunków vs. opatrunki tradycyjne.
Działanie w celu ratowania życia/zdrowia, usprawiedliwione prawnie mimo naruszenia czyichś dóbr (np. przymusowe lecze...
• Integracja usług medycznych (POZ, AOS, szpital) wokół pacjenta, ciągłość opieki, planowanie i monitorowanie efektów.
o Optymalizacja dawek (większa skuteczność, mniejsze ryzyko działań niepożądanych).
o Monitorowanie współpracy pacje...
89. Potrzeba agresji – jak się przejawia? Etyczny aspekt.
42. Promocja zdrowia i profilaktyka w geriatrii.
11. Najczęstsze przyczyny PChN i w którym stadium pacjent kwalifikowany jest do leczenia nerkozastępczego?
64. Zasady dobrych praktyk w badaniach naukowych.
18. Zasady pielęgnacji stałego dostępu naczyniowego do hemodializy (przetoka tętniczo-żylna).
17. Najczęstsze powikłania w trakcie hemodializy.
75. Dekontaminacja i strefy czystości.
7. Wymień zalety i wady e-recepty.
• Ambulatoryjna Opieka Specjalistyczna: pielęgniarka może udzielać porad (np. w zakresie leczenia ran, zapobiegania p...
• Rana, która nie wykazuje tendencji do wygojenia w typowym czasie (zwykle >8 tygodni).
• Np. odleżyny, owrzodzenia ...
• Holistyczne podejście, stały kontakt z pacjentem, kontrola efektów.
• Narzędzia: elektroniczna dokumentacja, telem...
120. Zadania pielęgniarki w opiece nad chorym z wybraną chorobą neurodegeneracyjną.
• Bariery językowe, różne oczekiwania dotyczące terapii i wsparcia duchowego.
• Rozpoznawanie potrzeb pacjenta, wspó...
105. Konsekwencje pracy w warunkach ekspozycji/współpraca z pacjentem, rodziną, psychologiem.
45. Współczesne wyzwania ochrony zdrowia.
• Pomoc w oddychaniu (respirator), karmieniu, zapobieganie przykurczom, wsparcie psychiczne rodziny.
• Korzyści: szybszy dostęp do danych pacjenta, lepsza komunikacja, teleporady, monitorowanie zdalne.
• Wyzwania: bez...
• Rzutowanie własnych cech/uczuć na innych.
• Zwykle przeszkadza, bo zaburza obiektywne postrzeganie drugiej osoby
• Niektóre religie zabraniają spożywania określonych produktów (np. wieprzowina, wołowina).
• Mogą też wpływać na ak...
34. Różnica między marketingiem zdrowotnym a komercyjnym.
44. Porada pielęgniarska w POZ.
32. Znaczenie komunikacji interpersonalnej w procesie edukacji pacjenta.
130. Możliwości wykorzystania dydaktyki w pracy pielęgniarki.
• Zaburzenia gospodarki płynów i elektrolitów, nadciśnienie, anemia, zmiany skórne.
• Kontrola diety, bilansu płynów...
93. Asertywność – definicja i przykłady w relacji z pacjentem.
24. Przyczyny powstawania odleżyn i ich podział według Torrance’a.
• Promuje zachowania prozdrowotne, profilaktykę, dba o komunikację i edukację w społeczeństwie.
28. Co to jest kompresoterapia i jakie zasady przekazać pacjentowi?
• Starzenie się społeczeństwa, wielochorobowość, wzrost kosztów, nierówności w dostępie do świadczeń, nowe technologie.
• Przekaz za pomocą mimiki, gestów, mowy ciała.
• U pacjenta apalicznego kluczowe staje się obserwowanie reakcji (np...
61. Znaczenie kulturowych uwarunkowań żywieniowych w opiece zdrowotnej i transfuzjologii.
115. Działania pielęgniarki POZ w profilaktyce chorób onkologicznych.
• Bezpieczeństwa, uznania, kontaktu społecznego, samorealizacji.
• Personel i pacjenci często potrzebują wsparcia i ...
128. Omów dydaktykę medyczną.
47. Współczesne kompetencje zawodowe pielęgniarki i położnej.
88. Potrzeba psychiczna – które najczęściej w środowisku medycznym?
• Edukacja integralną częścią planu pielęgnacji (diagnoza → plan → realizacja → ocena).
135. Na czym polegają badania z podwójną ślepą próbą?
• Kompetencje personelu, wyposażenie, organizacja, finansowanie, standardy i procedury, satysfakcja pacjenta.
112. Komunikowanie się z pacjentem w sytuacji kryzysowej.
• Odrębne wzorce zachowań, rytuały, postrzeganie zdrowia i choroby.
• Wpływ na formę zwracania się do pacjenta, resp...
54. Cele ekonomii behawioralnej w kontekście koordynowanej opieki i przykłady zastosowania.
78. Etapy procesu praktyki opartej na dowodach naukowych.
108. Formy agresji fizycznej wobec personelu medycznego.
12. Zasady prowadzenia bilansu płynów. Dlaczego to ważne u pacjentów dializowanych?
Uderzenia, pchnięcia, szarpanie, niszczenie mienia.
• Konkretne zagadnienia i umiejętności do opanowania, zgodne z planem studiów (teoria, praktyka, zajęcia warsztatowe)...
• Prekontemplacja, kontemplacja, przygotowanie, działanie, utrzymanie.
48. 5 kroków skutecznej zmiany wg modelu Prochaski i DiClemente.
111. Uprawnienia personelu medycznego w stosowaniu środków bezpośredniego przymusu.
• Wspólna ocena problemu pacjenta, indywidualny plan opieki, wzajemna komunikacja, zaufanie, jasny podział ról.
23. Czynniki ogólnoustrojowe i miejscowe opóźniające proces gojenia rany.
• Kontrola czucia i bólu, zapobieganie urazom, dbałość o skórę (zwłaszcza stopy), rehabilitacja ruchowa.
16. Główne zalety dializy otrzewnowej w porównaniu z hemodializą.
• Nieinwazyjne: EKG, echo serca, testy wysiłkowe, Holter, RTG klatki piersiowej.
• Inwazyjne: koronarografia, angiog...
• CHNS: angioplastyka wieńcowa (PCI), pomostowanie aortalno-wieńcowe (CABG).
• Zaburzenia rytmu: ablacja, wszczepien...
• Brak czasu, ograniczony dostęp do baz naukowych, niewystarczające kompetencje w krytycznej ocenie badań, opór perso...
• Spadki ciśnienia tętniczego, kurcze mięśni, bóle głowy.
• Reakcje anafilaktyczne na błonę dializatora, zaburzenia ...
40. Udział pielęgniarki szkolnej w realizacji edukacji zdrowotnej.
• Potrzebę afiliacji i troski (opiekuńczości), związaną z poczuciem empatii i bliskości.
116. Problemy pielęgnacyjne u pacjenta z ostrym zapaleniem trzustki.
• Uregulowane ustawą (np. o ochronie zdrowia psychicznego).
• Możliwe przy zagrożeniu życia lub zdrowia pacjenta alb...
• Mętny dializat, ból brzucha, gorączka, nudności.
• Profilaktyka: zachowanie aseptyki przy wymianach płynu, szybkie...
• Nowoczesne (hydrokoloidy, hydrożele, alginiany) zapewniają wilgotne środowisko, przyspieszają gojenie, rzadziej trz...
113. Dlaczego procedury bezpieczeństwa są kluczowe w placówkach opieki zdrowotnej?
104. Model salutogenetyczny – kto go pierwszy realizował?
• Kompensacja: wyrównanie braków (np. niepowodzeń zdrowotnych) przez inne działania.
• Potrzeba wyczynu: dążenie do ...
o Leki wydawane bez recepty (OTC).
o Leki wydawane z przepisu lekarza (Rp).
o Leki o ograniczonym dostępie (Rpw, np...
• Kursy specjalistyczne, szkolenia podyplomowe, konferencje, studia wyższe (magisterskie, doktoranckie).
• Konieczno...
Zaczerwienienie, obrzęk, ból, wzmożone ocieplenie, ropna wydzielina, nieprzyjemny zapach.
• Chronią pacjentów i personel przed urazami, zakażeniami, eskalacją przemocy.
• Zapewniają standaryzację postępowan...
o Charakterystyka Produktu Leczniczego (ChPL).
o Urzędowe publikacje (URPL, EMA, WHO).
o Farmakopea, rzetelne czaso...
79. Format PICO – etapy stawiania pytań klinicznych.
• EBM (Evidence Based Medicine) – medycyna oparta na dowodach.
• EBP (Evidence Based Practice) – praktyka oparta na ...
• Spadek absencji chorobowej, większa produktywność, lepsze samopoczucie pracowników.
• Prezenteizm – pracownicy są ...
• Dekontaminacja: proces usuwania lub niszczenia drobnoustrojów (mycie, dezynfekcja, sterylizacja).
• Strefy: brudna...
• Organizacja zajęć o zdrowym stylu życia, szczepieniach, higienie.
• Wsparcie w rozwiązywaniu problemów zdrowotnych...
• SM: zaburzenia ruchowe, zmęczenie, depresja.
• Alzheimer: zaburzenia pamięci, zachowania, potrzeba stałego nadzoru...
• Autonomia, samodzielność decyzyjna, poszerzone uprawnienia (np. ordynowanie leków), kompetencje edukacyjne i zarząd...
94. Cechy zachowań biernych utrudniających asertywność i propozycja pomocy.
• Notowanie płynów przyjętych (doustnie, dożylnie) oraz wydalonych (mocz, dializat, drenaże).
• U pacjentów dializow...
• Np. „Nursing Research”, „Journal of Advanced Nursing”, polskie „Pielęgniarstwo Polskie”.
• Kryteria: recenzowanie ...
Klasyfikacja NYHA:
• Klasa I – brak objawów w czasie normalnej aktywności fizycznej.
• Klasa II – niewielkie ogra...
• Ogólnoustrojowe: cukrzyca, niedożywienie, zaburzenia immunologiczne, wiek.
• Miejscowe: infekcja, martwica tkanek,...
20. Objawy dializacyjnego zapalenia otrzewnej (peritonitis) i zapobieganie.
• Koordynacja świadczeń, monitorowanie stanu pacjenta, edukacja i wsparcie w samopielęgnacji.
• Umiejętność komunika...
26. Kryteria wyboru opatrunku w leczeniu ran przewlekłych.
136. Europejskie Deklaracje regulujące proces kształcenia pielęgniarek.
• Ocena historii pacjenta, obserwacja sygnałów ostrzegawczych (słownych i niewerbalnych), analiza kontekstu.
• Stoso...
• Identyfikacja problemu, postawienie celu, plan interwencji, realizacja działań, ewaluacja efektów.
84. Zasady profilaktyki przeciwzakrzepowej w kardiologii w zależności od schorzenia.
82. Czynniki ryzyka chorób układu sercowo-naczyniowego i skala SCORE.
• MRSA, VRE, ESBL, KPC, CPE.
• Wymagają izolacji pacjentów i wzmożonych środków higieny.
5. Wymień korzyści wynikające z prowadzenia terapii monitorowanej pomiarem stężenia leku we krwi.
129. Kształcenie ustawiczne w zawodzie pielęgniarki.
33. Etapy rozwiązywania problemów zdrowotnych w relacji pielęgniarka–pacjent.
9. Podaj definicję środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego.
91. Chęć opiekowania się innymi charakteryzuje jaką potrzebę?
46. Pacjent – partner w działaniach pielęgniarki.
• Werbalna: wybór słów, tempo mówienia, unikanie żargonu.
• Niewerbalna: kontakt wzrokowy, dystans fizyczny, gesty –...
103. Komunikacja werbalna – definicja i elementy.
NZ” (nie zamieniać): farmaceuta nie może wydać zamiennika leku.
• „CITO” (pilne): recepta do natychmiastowej realiza...
85. Zasady leczenia farmakologicznego i dietetycznego w nadciśnieniu tętniczym.
60. Model wrażliwości kulturowej M. Bennetta i wykorzystanie w praktyce.
126. Omów standard kształcenia na kierunku pielęgniarstwo.
98. Cechy rodziny chaotycznej. Rola pomocy takiej rodzinie.
97. Rodzina władzy – co to znaczy i jaki może mieć wpływ w zawodzie medycznym?
Zwiększenie aktywności fizycznej, profilaktyka upadków, szczepienia, dieta, wsparcie psychologiczne.
50. Podstawowe modele opieki koordynowanej w Polsce – zalety i ograniczenia.
o Produkty przeznaczone do zaspokajania szczególnych potrzeb żywieniowych osób w określonych stanach chorobowych lub ...
• Uległość, unikanie konfliktów, podporządkowanie się.
• Pomoc: trening komunikacji, wzmacnianie poczucia własnej wa...
35. Pielęgniarka jako specjalista marketingu społecznego.
o Recepta wystawiana w jednym kraju UE i realizowana w innym.
o Musi spełniać wymagania formalne obowiązujące w dany...
• Monitorowanie funkcji życiowych, wsparcie w samoopiece, zapobieganie odleżynom, ćwiczenia usprawniające.
58. Różnice kulturowe i religijne w postrzeganiu człowieka oraz ich wpływ na komunikację międzykulturową.
• Od etnocentryzmu do etnorelatywizmu (oswojenie różnorodności).
• Pomaga rozwijać zdolność dostrzegania, rozumienia...
Osoba posiadająca prawo wykonywania zawodu lekarza (lub lekarza dentysty – w zakresie ich kompetencji) i odpowiednie ...
• Rzetelność, uczciwość, obiektywność, przejrzystość, poszanowanie etyki i praw uczestników.
• Dokumentowanie i rapo...
• Szok, zaprzeczanie, lęk, agresja, rozpacz.
• Niezbędne wsparcie emocjonalne i rzetelna komunikacja.
• Przekaz słowny, obejmujący dobór słów, ton głosu, styl mówienia.
• Rodzaje: formalna (np. raport, konsultacja) i n...
• Terapia uciskowa (np. pończochy, bandaże) wspomagająca krążenie żylne.
• Zasady: właściwy dobór i zakładanie od ra...
37. Fazy profilaktyki.
41. Proces pielęgnowania a edukacja zdrowotna.
• Ocena saturacji, tętna, oddechu.
• Podanie tlenu wg wskazań, ułożenie w pozycji ułatwiającej oddychanie, podawanie...
Działania pielęgniarki POZ:
1. Edukacja zdrowotna:
o informowanie o czynnikach ryzyka nowotworów (palenie, alkoho...
• Np. w szkole: organizacja warsztatów zdrowego żywienia, aktywności fizycznej, promocja szczepień.
• Współpraca z r...
30. Objawy miejscowego zakażenia rany.
Dyrektywę 2005/36/WE Parlamentu Europejskiego i Rady
Deklaracja Bolońska (1999)
Deklaracja z Tuning Project
• Model współpracy i współodpowiedzialności pacjenta za proces leczenia i pielęgnacji.
Taka relacja opiera się na wz...
• P (Patient/Problem), I (Intervention), C (Comparison), O (Outcome).
• Klarowne określenie problemu, interwencji, p...
• Badanie zachowań pacjentów i personelu, by ułatwić wprowadzanie korzystnych nawyków (np. przypomnienia SMS, program...
134. Czynniki wpływające na jakość opieki zdrowotnej.
Zachować spokój, kontakt wzrokowy, używać prostego języka, okazywać empatię, słuchać aktywnie.
Formułowanie pytania klinicznego, wyszukiwanie dowodów, krytyczna ocena, wdrożenie, ocena efektywności.
52. Zasady funkcjonowania systemu koordynowanej opieki przy chorobach przewlekłych i narzędzia wspierające.
• Wyrażanie własnego zdania, uczuć z poszanowaniem drugiej osoby.
• Przykład: przyjmowanie krytyki pacjenta spokojni...
• Opatrunek jałowy, regularna zmiana wg zaleceń.
• Mycie rąk i dezynfekcja przed każdą manipulacją.
• Kontrola miej...
38. Korzyści z wdrażania programów promocji zdrowia w zakładach pracy – w tym prezenteizm.
8. Omów receptę transgraniczną.
• Żylaki: leczenie uciskowe (klasy kompresji), zabiegi skleroterapii, stripping. Klasyfikacja CEAP.
• Miażdżyca: pop...
Zakres porady obejmuje: pomiary podstawowych parametrów życiowych, ocenę stanu
zdrowia, edukację zdrowotną, kwalifi...
• Bada procesy zachowania i funkcjonowania człowieka.
• Pomaga lepiej zrozumieć pacjenta, radzić sobie ze stresem i ...
56. Zasady opracowywania standardów postępowania pielęgniarskiego (EBN) w kontekście opieki koordynowanej.
39. Pielęgniarka środowiska nauczania – przyszłość czy przeżytek?
15. Objawy mogące wskazywać na odrzucanie przeszczepu nerki.
• Spadek diurezy, wzrost kreatyniny i mocznika, obrzęki, gorączka.
• Ból w okolicy przeszczepionego narządu, nadciśn...
90. Różnica między potrzebą kompensacji a potrzebą wyczynu w kontekście pacjenta.
19. Zasady pielęgnacji cewnika Tenckhoffa do dializy otrzewnowej.
74. Standardy, procedury i instrukcje – procedura higieny rąk. Edukacja personelu.
67. Elementy procesu badawczego i krótka charakterystyka jednego z nich.
• Silny ból, zaburzenia trawienia, ryzyko wstrząsu.
• Pielęgniarka: monitorowanie bólu, bilansu płynów, wsparcie w d...
125. Narzędzia oceniania efektów kształcenia na przykładzie OSCE.
