Pisanie: tezy
1/136
Odpowiedź
Litery
u
i
n
t
s
a
o
g
n
a
n
o
w
ż
i
e
e
t
•
e
n
e
i
o
s
,
y
n
n
,
w
i
a
s
w
d
.
r
n
p
g
w
i
a
a
e
t
e
z
a
b
e
i
u
l
ó
e
l
c
n
•
s
d
e
c
e
i
r
p
o
a
t
n
r
a
o
n
n
i
.
o
o
u
r
z
o
i
i
o
w
l
j
h
i
u
n
k
d
e
y
g
i
i
u
w
k
t
p
z
n
y
a
a
a
o
k
n
w
a
i
r
o
l
,
z
e
p
r
ł
ó
l
i
d
2/136
76. Praktyka pielęgniarska oparta na dowodach (EBNP) – definicja, komponenty, korzyści.
Odpowiedź
Litery
ś
r
o
t
y
o
i
e
a
k
p
c
y
:
p
s
ś
n
a
e
.
r
y
n
i
l
c
n
k
.
t
d
e
a
,
o
a
,
n
r
e
s
ś
c
n
•
n
e
z
w
k
w
w
d
y
c
i
n
z
z
i
i
k
f
k
a
n
a
u
l
j
c
ó
i
j
c
c
t
z
ż
l
a
p
l
a
,
p
a
n
z
k
i
o
k
j
p
ń
w
a
e
i
e
a
i
ó
e
k
a
d
i
i
j
t
z
j
c
o
a
w
g
o
r
y
y
e
j
a
t
i
y
z
s
k
n
a
i
e
c
b
h
w
o
a
ć
•
y
i
e
w
r
w
w
n
ó
s
z
o
3/136
45. Współczesne wyzwania ochrony zdrowia.
Odpowiedź
Litery
w
s
i
w
t
e
o
,
z
w
i
r
b
e
i
o
k
w
o
n
s
e
e
h
s
o
e
a
ć
s
s
t
r
s
ł
,
o
ę
l
r
i
p
w
e
,
•
ó
o
z
c
a
c
p
l
ę
ś
ń
d
,
e
o
r
o
i
o
ś
t
w
d
e
e
d
ń
o
n
e
g
ó
e
o
o
z
c
c
z
n
w
a
h
i
t
z
i
s
t
n
w
n
t
o
.
i
c
w
o
ś
4/136
101. Rodzina pacjenta w zagrożeniu życia – możliwe zachowania i główne objawy.
Odpowiedź
Litery
•
k
z
l
o
a
b
o
n
i
r
p
n
e
u
r
n
a
k
t
e
z
m
a
l
e
s
p
j
l
e
p
a
e
z
,
e
a
i
j
m
ę
e
z
a
o
.
ę
.
i
k
s
a
,
c
k
i
o
i
,
z
o
c
w
s
n
c
a
e
d
z
z
j
n
r
n
g
e
a
c
r
r
•
c
a
n
,
z
e
5/136
93. Asertywność – definicja i przykłady w relacji z pacjentem.
Odpowiedź
Litery
w
i
r
r
b
m
p
y
o
a
:
s
o
o
i
y
s
i
z
ć
j
n
y
ł
a
e
e
a
k
e
c
i
h
a
j
o
i
b
g
e
o
.
s
,
i
t
n
w
p
k
s
ż
z
t
r
y
,
d
n
r
a
d
e
r
c
e
p
n
c
a
w
a
n
n
g
u
a
o
ł
j
o
e
n
d
w
e
n
a
i
p
ł
o
k
a
a
y
w
•
s
z
n
.
l
z
a
k
p
i
m
u
n
z
n
c
r
j
y
o
g
o
i
y
a
r
u
a
z
a
•
6/136
120. Zadania pielęgniarki w opiece nad chorym z wybraną chorobą neurodegeneracyjną.
Odpowiedź
Litery
i
a
w
s
m
s
i
m
b
a
e
a
l
n
o
o
j
w
n
c
e
y
e
p
u
g
n
r
p
ą
h
o
w
ż
,
e
p
,
o
k
u
z
a
c
i
i
y
y
e
ż
.
n
i
c
e
i
n
c
f
c
a
t
i
i
i
c
,
o
i
r
n
o
e
j
e
a
z
p
ć
e
a
w
n
o
o
i
c
•
w
d
a
w
s
o
r
m
7/136
125. Narzędzia oceniania efektów kształcenia na przykładzie OSCE.
Odpowiedź
Litery
a
k
y
n
r
u
z
c
i
•
o
b
c
c
i
e
s
h
b
m
e
i
h
.
a
:
l
j
x
e
j
n
w
e
ę
c
j
s
u
w
o
p
t
(
c
u
z
o
c
s
a
r
t
t
c
i
a
n
r
o
a
r
n
e
u
t
m
,
c
z
l
r
a
a
i
c
s
c
a
a
e
t
n
l
,
m
u
ś
r
j
v
a
e
s
a
n
n
y
c
n
o
n
w
i
a
z
e
z
s
c
m
t
a
n
i
n
y
d
o
i
c
y
u
c
t
s
h
s
i
t
a
a
i
y
a
i
o
d
r
j
y
y
m
e
a
d
l
s
e
/
w
)
e
t
a
e
8/136
32. Znaczenie komunikacji interpersonalnej w procesie edukacji pacjenta.
Odpowiedź
Litery
a
e
.
n
d
a
i
u
o
•
p
a
e
y
y
i
w
e
m
z
,
z
i
w
a
a
i
n
z
l
w
f
p
z
t
i
a
r
r
n
t
z
i
i
c
ł
e
r
a
z
ł
c
o
t
r
e
y
i
a
a
n
u
j
c
g
p
e
e
c
s
m
e
a
ń
t
e
z
u
c
n
u
•
h
b
r
c
e
e
a
e
o
t
l
a
n
e
ę
ń
y
i
n
a
z
l
j
.
w
w
u
a
9/136
6. Wymień wiarygodne źródła informacji o leku.
Odpowiedź
Litery
.
(
a
k
r
s
y
e
l
)
k
t
(
c
j
y
m
t
e
f
w
c
r
s
a
o
w
z
l
.
e
a
r
o
i
l
c
o
a
h
p
b
(
,
m
a
g
o
,
t
d
a
n
e
l
c
n
d
e
i
u
e
i
n
p
z
ę
k
r
n
c
c
p
a
k
u
z
d
h
b
p
o
)
)
a
a
e
a
h
m
m
i
p
y
h
.
.
o
a
n
o
t
u
e
u
z
,
l
a
n
y
p
w
e
r
z
i
r
e
z
u
k
r
c
e
p
e
o
o
a
k
d
s
o
u
e
l
10/136
91. Chęć opiekowania się innymi charakteryzuje jaką potrzebę?
Odpowiedź
Litery
c
i
j
i
o
p
w
i
i
ś
r
k
o
n
o
i
u
i
i
ą
•
ę
i
o
ń
i
i
u
s
z
p
c
o
e
z
k
e
)
(
l
t
b
k
b
l
.
,
m
t
ś
a
t
c
i
z
z
c
r
a
p
c
i
z
e
z
e
f
m
i
s
ą
c
a
p
o
i
a
11/136
8. Omów receptę transgraniczną.
Odpowiedź
Litery
y
e
o
a
u
f
w
r
z
i
t
n
e
w
e
b
w
p
w
j
,
p
n
i
l
i
e
n
i
s
t
w
m
k
n
p
a
l
e
e
r
j
n
ń
a
a
r
u
r
d
i
n
m
i
i
.
(
e
i
e
e
c
o
i
w
y
m
s
w
e
k
t
.
a
m
z
c
d
)
n
a
y
.
z
m
u
o
n
f
n
ą
d
n
a
o
u
ó
m
a
a
a
c
k
a
n
a
i
r
o
w
o
n
j
o
u
r
u
,
r
e
n
ł
d
a
,
c
l
a
l
m
m
a
a
a
i
a
y
t
p
l
p
j
.
ć
e
s
w
t
a
e
g
y
e
e
a
a
ą
n
s
e
w
a
s
12/136
98. Cechy rodziny chaotycznej. Rola pomocy takiej rodzinie.
Odpowiedź
Litery
,
n
e
o
j
a
a
r
u
n
z
r
a
c
s
c
c
a
z
a
a
k
e
.
r
c
a
b
o
z
n
n
c
y
h
e
g
m
h
l
e
s
•
,
o
,
j
s
i
a
l
c
a
s
p
z
u
n
e
e
y
s
e
r
o
i
g
a
d
ę
b
s
i
l
t
p
e
u
t
p
c
a
c
s
p
t
e
:
a
y
r
r
n
t
t
y
a
t
e
i
m
p
u
o
d
e
n
.
u
o
w
,
n
•
i
r
z
o
ł
c
k
13/136
31. Zadania w ramach promocji zdrowia w jednym z miejsc edukacji zdrowotnej.
Odpowiedź
Litery
.
i
d
a
k
e
e
p
e
w
w
a
ł
o
:
ó
s
m
o
a
c
i
e
a
o
z
z
i
j
y
z
c
r
m
c
z
s
i
r
.
r
p
k
c
ó
i
z
o
w
s
o
c
w
y
,
z
c
,
o
z
a
j
w
n
t
k
a
•
n
a
o
r
n
t
•
o
c
a
i
i
e
z
o
e
k
j
i
n
i
o
a
u
a
ś
z
i
e
i
c
z
u
w
i
w
z
u
n
o
g
ż
a
l
d
m
c
a
r
a
s
i
w
t
r
y
a
z
c
n
a
i
l
t
o
y
.
w
p
e
s
z
r
p
z
ń
g
d
f
e
d
n
p
i
,
p
e
e
d
s
14/136
115. Działania pielęgniarki POZ w profilaktyce chorób onkologicznych.
Odpowiedź
Litery i cyfry
c
(
d
c
t
e
ć
1
w
a
3
t
a
o
,
y
o
i
p
a
ę
o
y
a
r
n
o
h
:
o
ł
f
u
i
.
a
r
i
ń
t
w
c
m
i
o
p
n
2
l
o
c
i
z
a
o
i
n
a
c
e
ż
n
o
e
:
f
o
o
i
z
a
o
d
(
e
5
e
w
g
z
l
a
k
k
i
b
n
t
–
n
ó
r
ś
r
y
a
w
ę
ł
g
k
l
y
m
j
t
y
o
y
a
a
o
e
u
i
o
)
e
z
o
o
a
e
a
a
.
i
w
d
r
2
b
k
g
o
a
o
l
i
a
a
i
i
z
e
r
i
c
o
.
n
c
l
d
l
:
c
a
d
n
a
y
r
k
p
9
h
p
s
a
d
c
l
o
l
d
c
h
,
a
ś
y
a
,
z
h
i
e
a
t
a
o
o
,
g
a
m
,
n
ń
r
z
s
c
w
t
k
o
n
o
e
c
y
w
s
z
k
z
w
z
o
5
ł
i
y
t
t
i
a
j
,
p
o
)
m
:
n
m
n
ć
w
i
u
r
t
k
o
y
o
n
o
a
a
e
n
15/136
107. Zasady szacowania ryzyka zachowań agresywnych.
Odpowiedź
Litery
o
w
l
y
n
t
a
a
a
w
t
a
a
t
i
s
c
z
l
c
a
w
n
r
y
e
.
o
n
y
h
i
o
e
h
a
e
i
c
•
r
ł
j
o
r
i
c
y
s
i
h
e
s
ł
e
s
o
a
k
b
e
t
•
j
a
o
z
h
o
e
b
s
s
i
p
k
n
.
o
n
y
z
n
u
s
n
a
c
c
s
,
c
a
o
a
t
i
)
s
c
n
r
g
n
(
y
w
w
y
r
a
ó
k
,
e
t
g
a
n
w
k
l
e
z
16/136
5. Wymień korzyści wynikające z prowadzenia terapii monitorowanej pomiarem stężenia leku we krwi.
Odpowiedź
Litery
y
t
y
a
e
l
w
e
c
c
.
c
e
d
t
p
i
l
j
o
e
d
n
z
h
,
p
t
o
o
z
i
i
e
y
e
.
ę
w
r
o
i
e
s
w
p
z
r
m
a
j
o
o
y
n
n
i
p
d
r
z
a
u
a
i
a
)
i
(
e
t
r
c
k
n
a
ł
u
d
n
m
z
a
k
y
o
o
k
(
a
i
i
j
t
i
w
n
a
l
ł
.
m
h
z
c
c
c
d
ł
p
n
m
ą
i
p
ć
w
w
p
p
a
k
k
o
y
h
z
s
)
ń
a
ż
p
a
c
ó
c
c
a
a
(
i
z
a
i
r
a
s
c
y
o
o
e
a
a
o
j
h
r
n
)
n
n
s
ś
w
e
.
o
e
b
l
17/136
17. Najczęstsze powikłania w trakcie hemodializy.
Odpowiedź
Litery
e
i
•
d
t
l
j
k
t
i
t
o
c
n
e
r
ś
s
i
i
u
e
,
ś
y
.
m
ę
n
l
z
p
e
n
t
a
.
a
e
c
c
l
a
k
z
a
n
•
n
a
n
a
,
n
e
ó
b
i
a
i
o
k
,
u
a
ę
ę
z
e
b
a
t
u
i
r
w
e
a
g
g
y
z
y
o
b
z
k
a
e
r
f
r
ł
s
c
r
o
i
ł
a
n
i
r
m
a
i
c
d
z
i
c
n
18/136
68. Czasopisma naukowe w pielęgniarstwie i kryteria, jakie muszą spełniać.
Odpowiedź
Litery
h
s
r
t
d
l
a
k
c
k
r
y
i
r
”
f
n
s
u
e
,
z
r
a
e
o
n
.
l
p
o
•
k
i
n
p
e
n
e
a
r
.
r
g
d
e
•
u
n
a
p
a
e
e
e
o
e
,
d
.
a
c
o
r
”
g
e
e
r
n
w
w
n
b
z
l
a
k
i
i
a
a
n
c
e
o
s
y
:
t
„
s
i
j
c
r
o
a
d
o
ę
e
a
j
ś
i
c
d
s
l
i
d
i
a
s
h
k
z
n
y
n
e
v
w
r
u
”
u
o
s
n
e
i
e
n
e
k
a
n
r
c
n
i
„
e
w
y
„
,
r
o
i
a
g
s
t
o
w
p
n
n
,
e
t
k
n
l
19/136
78. Etapy procesu praktyki opartej na dowodach naukowych.
Odpowiedź
Litery
a
c
f
a
u
i
,
ś
r
y
w
f
k
w
d
r
t
e
n
e
t
i
n
ó
y
ł
w
z
i
o
e
p
n
o
a
e
o
c
e
d
a
w
.
,
t
,
z
k
c
e
ż
o
e
r
k
w
z
,
i
y
c
n
u
n
e
a
k
o
i
g
n
e
l
o
o
y
y
o
i
n
d
a
o
a
n
n
w
c
s
i
m
n
i
w
20/136
44. Porada pielęgniarska w POZ.
Odpowiedź
Litery
s
r
c
j
i
,
i
j
,
i
i
a
k
a
r
g
ą
y
a
m
e
o
ę
o
a
k
k
c
i
i
s
u
o
a
a
i
a
e
t
c
u
y
s
y
m
o
p
r
c
e
a
ż
i
.
r
a
r
a
ł
n
l
p
t
b
a
r
d
l
t
e
n
n
k
:
a
e
a
c
ó
y
a
e
r
d
z
a
a
n
o
i
e
a
y
w
z
ę
i
w
e
n
p
s
b
c
t
t
c
s
k
ż
n
w
u
o
e
w
n
j
o
l
h
f
r
i
z
k
o
z
d
a
i
s
c
r
o
z
w
,
s
z
p
w
i
r
n
u
e
r
p
o
c
e
,
h
r
t
ż
p
i
y
w
a
o
c
a
e
s
c
ę
e
o
o
w
z
r
,
o
n
r
u
d
,
i
z
a
m
r
a
m
t
z
s
o
o
d
g
u
p
e
o
d
n
ć
l
i
z
p
g
y
z
,
ę
t
l
j
m
p
e
h
j
b
w
a
u
m
c
e
ę
o
e
p
a
k
ń
y
p
i
d
r
n
b
o
o
e
d
21/136
65. Pojęcia: metoda, technika i narzędzia w badaniach naukowych.
Odpowiedź
Litery
r
p
)
b
n
n
o
o
w
z
u
n
a
z
(
i
a
:
a
s
i
t
y
i
e
n
i
r
y
w
t
o
e
z
o
w
d
o
)
d
.
w
n
i
t
.
o
z
k
k
c
d
n
ś
z
k
r
i
t
g
p
c
s
•
n
a
p
s
t
k
.
k
e
k
o
w
ż
w
)
ś
i
p
d
•
n
n
a
s
e
n
a
z
o
s
a
b
c
z
n
o
t
a
m
y
ó
e
e
u
c
b
o
(
w
y
i
w
p
ę
s
y
u
o
n
w
g
o
r
a
z
g
r
a
e
ę
p
a
a
a
w
t
o
h
e
(
a
h
o
d
:
i
.
t
r
d
a
i
w
u
d
s
d
,
k
l
n
t
n
a
.
d
a
d
i
i
n
e
n
•
o
s
e
c
y
n
n
s
a
a
g
y
e
z
y
y
ó
t
i
k
d
o
i
i
s
n
:
o
n
o
a
e
.
r
c
a
y
m
22/136
12. Zasady prowadzenia bilansu płynów. Dlaczego to ważne u pacjentów dializowanych?
Odpowiedź
Litery
•
a
n
m
i
r
z
(
n
i
w
ż
d
p
o
h
y
g
n
i
w
d
u
z
ę
a
c
c
w
h
a
c
i
o
o
c
w
i
o
i
n
ł
j
s
ó
u
z
o
,
y
t
t
n
t
o
n
y
w
o
d
a
(
c
z
a
e
o
s
y
a
t
s
i
w
t
e
n
l
e
m
i
r
a
o
,
y
p
e
d
t
r
a
i
m
a
z
y
u
)
ż
r
w
o
•
r
o
w
d
ó
w
n
z
i
l
n
.
c
n
l
i
e
o
i
e
d
y
e
l
p
a
ó
d
d
e
,
o
n
h
u
b
a
r
e
i
.
p
z
j
i
t
e
o
n
l
n
d
a
p
e
)
w
y
a
a
a
d
a
n
i
p
d
e
o
n
o
i
l
a
23/136
90. Różnica między potrzebą kompensacji a potrzebą wyczynu w kontekście pacjenta.
Odpowiedź
Litery
n
d
i
e
n
e
u
p
z
e
n
a
r
(
a
n
r
r
w
w
ę
ń
z
c
p
h
c
p
y
i
e
z
r
p
u
o
ó
e
n
a
r
ą
o
.
e
o
y
r
k
i
)
ó
t
w
c
o
ł
•
w
u
e
c
e
t
a
j
e
a
e
e
w
s
c
n
a
:
r
g
c
y
n
d
ż
o
s
k
n
d
i
o
s
o
y
d
k
ą
m
z
ć
a
k
i
g
a
n
n
d
.
s
n
p
:
•
,
a
z
b
a
z
i
o
a
z
z
i
i
n
,
i
r
z
n
n
b
a
w
p
i
24/136
24. Przyczyny powstawania odleżyn i ich podział według Torrance’a.
Odpowiedź
Litery i cyfry
,
y
w
c
.
n
z
c
r
m
c
o
d
k
s
d
k
l
c
u
c
t
z
n
w
t
d
:
ó
e
ł
c
w
e
k
o
o
s
g
o
i
ł
u
e
t
r
j
,
a
g
c
s
w
ś
p
t
i
u
d
y
’
i
a
h
n
i
c
n
e
z
o
ą
o
i
i
p
:
ż
i
z
ż
a
i
a
a
,
g
e
a
ę
ś
i
n
r
s
e
•
y
e
n
5
a
c
r
.
i
y
ć
r
a
r
o
i
n
i
e
ł
e
i
–
i
r
a
i
•
y
r
m
r
o
d
z
t
u
n
k
o
a
y
j
i
r
a
p
b
y
w
,
ę
i
25/136
3. Wymień i omów kategorie dostępności produktów leczniczych.
Odpowiedź
Litery
i
w
e
n
i
l
p
h
k
,
r
b
z
y
z
a
t
t
y
c
m
a
o
e
e
z
p
i
i
o
.
e
z
n
z
r
w
p
z
p
e
a
n
i
e
r
o
o
y
t
w
n
a
e
e
p
r
o
ł
e
d
s
o
o
c
s
n
n
c
p
a
o
)
w
s
ę
l
o
k
c
c
.
o
w
n
n
n
k
i
r
c
y
ę
t
e
e
e
y
c
w
i
a
s
k
t
o
y
p
u
d
.
p
g
)
y
w
w
m
)
w
a
a
k
e
t
r
d
a
p
o
l
s
o
i
e
d
e
o
k
y
l
a
z
,
z
c
n
l
y
.
(
n
(
z
t
t
l
(
p
w
u
z
r
k
e
i
e
ą
i
o
o
r
m
r
t
.
26/136
55. Korzyści i wyzwania związane z e-zdrowiem w opiece koordynowanej.
Odpowiedź
Litery
e
k
y
t
,
e
a
z
,
e
j
i
r
o
i
i
s
j
y
a
a
z
c
h
o
i
w
s
r
m
i
c
a
n
,
n
•
g
e
c
o
a
c
:
y
d
a
•
a
k
.
r
ń
r
y
l
o
s
w
b
o
b
s
y
n
:
o
p
f
c
d
z
w
n
m
s
k
p
n
a
n
i
d
a
i
a
r
n
s
w
z
e
t
l
w
t
a
r
d
s
z
e
p
o
e
t
h
m
w
r
p
.
z
u
e
c
k
z
l
ę
p
n
ś
u
w
l
a
t
a
y
z
,
n
o
z
z
y
c
y
k
d
a
e
o
u
d
t
i
t
y
a
o
o
o
e
i
z
n
e
o
e
c
o
y
,
ę
p
p
27/136
39. Pielęgniarka środowiska nauczania – przyszłość czy przeżytek?
Odpowiedź
Litery
u
i
r
e
a
k
•
k
z
e
d
e
r
c
o
c
t
t
e
e
k
t
a
m
b
i
i
p
i
c
ż
a
k
p
l
ż
.
d
j
c
l
o
z
o
a
o
n
i
f
p
e
e
z
o
u
e
d
a
l
o
t
o
y
.
e
w
z
d
a
e
j
c
i
c
j
ą
•
i
i
z
y
o
j
p
w
i
n
s
c
w
ł
r
ę
r
a
u
z
e
o
n
w
n
w
m
r
k
w
w
d
o
o
z
o
i
m
28/136
79. Format PICO – etapy stawiania pytań klinicznych.
Odpowiedź
Litery
p
,
.
k
l
m
o
n
n
o
c
i
o
n
i
t
ś
,
m
n
o
w
(
u
m
r
e
)
e
u
t
s
i
e
o
i
r
r
v
•
b
,
n
o
r
c
n
o
t
i
p
p
e
•
e
w
m
z
w
p
r
i
e
u
o
a
y
p
n
n
k
.
e
e
e
/
n
i
o
i
e
i
)
n
j
k
c
(
i
r
i
,
ó
n
)
w
a
(
o
i
)
c
b
r
,
l
(
p
g
w
a
n
a
c
e
k
t
e
o
o
n
a
e
o
r
l
t
t
l
a
e
29/136
131. Definicja koordynowanej opieki zdrowotnej i stosowane w niej mechanizmy.
Odpowiedź
Litery
p
n
z
(
i
u
n
w
p
g
ć
,
c
,
,
z
ł
n
t
f
a
s
o
h
w
w
o
i
)
r
e
ł
i
a
a
•
e
r
c
u
p
i
n
y
e
ó
c
ą
i
z
e
j
p
o
a
t
o
o
t
k
i
ó
s
t
c
e
g
a
k
g
o
m
t
y
n
a
,
ś
w
i
c
e
n
.
s
m
ł
i
o
k
o
j
o
d
a
l
a
l
e
i
n
p
e
a
30/136
134. Czynniki wpływające na jakość opieki zdrowotnej.
Odpowiedź
Litery
s
c
d
e
j
o
z
ż
i
j
i
e
u
n
n
o
d
t
j
,
r
a
a
m
d
c
a
e
a
s
k
s
n
r
w
e
i
e
p
t
y
r
u
j
i
o
n
n
c
,
n
•
a
y
k
t
c
o
s
a
f
e
a
a
,
g
r
a
f
p
w
y
c
e
a
e
l
o
,
e
a
n
t
p
n
a
n
,
a
s
s
r
p
i
y
o
p
.
e
31/136
26. Kryteria wyboru opatrunku w leczeniu ran przewlekłych.
Odpowiedź
Litery
e
a
o
f
a
e
n
o
w
ę
ł
o
)
r
,
a
s
t
ą
y
.
r
c
c
b
s
o
w
j
s
y
a
.
r
e
i
k
r
a
n
i
o
ś
n
e
k
z
i
e
a
p
j
ę
j
z
l
k
ó
g
j
o
g
o
,
s
r
ś
p
ć
k
i
y
w
.
c
a
d
n
z
a
z
i
ś
ż
n
,
ż
a
e
b
ć
a
t
ę
c
a
i
(
t
l
p
d
n
b
e
n
a
ć
y
a
•
o
t
a
a
o
•
s
z
,
32/136
136. Europejskie Deklaracje regulujące proces kształcenia pielęgniarek.
Odpowiedź
Litery i cyfry
a
2
j
u
6
y
p
/
k
w
o
9
d
d
e
j
j
(
e
r
o
l
c
e
p
r
d
u
k
n
y
j
a
p
a
l
ń
b
l
r
n
o
a
ę
o
0
s
i
c
e
a
s
o
/
a
e
t
9
i
r
g
n
3
z
y
5
t
r
a
g
k
)
1
r
t
a
d
e
c
k
r
e
a
i
k
0
9
t
e
l
e
a
u
w
m
33/136
43. Porada pielęgniarska AOS.
Odpowiedź
Litery
n
o
p
l
o
k
z
i
i
a
z
l
g
e
p
a
w
m
a
a
n
e
z
z
o
j
c
p
l
e
o
i
p
r
i
i
o
d
ć
e
l
t
i
s
i
m
ł
a
a
e
d
z
a
a
p
l
a
a
a
y
(
r
o
u
z
k
)
n
s
w
u
b
l
j
i
n
ę
b
e
e
a
g
i
a
n
e
e
i
e
a
ż
p
•
w
i
r
.
p
:
n
r
r
ł
y
c
o
k
p
,
c
a
.
k
m
n
n
t
r
s
m
a
e
e
y
a
k
34/136
133. Scharakteryzuj metodę 4 kroków.
Odpowiedź
Litery
e
z
m
g
r
f
o
i
t
w
i
ł
r
w
n
o
d
e
w
a
a
j
ł
z
y
o
a
e
y
e
l
o
p
a
y
i
.
c
)
a
b
r
a
s
r
c
i
•
d
b
c
o
c
e
j
y
z
k
e
r
w
u
p
a
p
,
k
h
o
o
a
i
i
l
z
w
r
n
n
w
k
o
m
r
,
u
i
o
a
d
a
u
n
a
a
,
:
s
g
d
a
/
o
a
n
j
y
s
y
c
r
t
ą
z
z
a
d
b
(
e
a
o
n
o
o
e
j
e
u
e
s
t
z
i
d
s
ę
l
i
m
n
n
g
z
35/136
117. Postępowanie pielęgniarki w zawale mięśnia sercowego.
Odpowiedź
Litery
o
c
e
o
a
t
•
a
o
o
n
o
y
z
y
w
e
r
z
b
n
(
w
n
r
ó
m
w
w
o
c
,
p
i
ż
i
i
i
a
s
ó
g
a
a
k
e
z
l
g
a
w
o
p
o
e
k
e
e
o
p
a
t
u
r
n
r
e
i
g
e
,
j
h
a
l
e
n
w
d
t
a
y
.
i
a
i
p
t
)
o
i
r
n
a
i
s
,
n
t
p
y
m
o
p
t
36/136
66. EBM i EBP, rozwój badań w pielęgniarstwie.
Odpowiedź
Litery
a
a
d
a
c
ą
w
e
h
u
p
o
k
c
j
g
e
c
d
w
s
t
c
r
b
e
a
d
o
c
n
ó
m
v
d
t
n
:
e
l
h
a
z
c
r
w
i
r
d
d
a
s
ó
)
i
p
e
r
a
i
z
ę
t
n
•
e
t
e
d
a
s
a
u
n
d
s
d
r
e
d
g
y
y
n
i
c
p
n
i
o
r
p
y
s
h
e
i
b
e
ś
z
v
.
e
y
b
d
a
c
o
o
e
n
d
d
n
t
c
a
y
a
n
z
i
e
h
a
n
r
a
c
c
•
y
o
h
d
i
t
c
w
c
y
ę
i
c
ż
i
n
ę
o
u
c
(
a
t
m
–
o
e
k
)
o
l
h
m
h
o
k
a
p
w
e
e
u
b
c
e
.
:
•
k
ń
e
j
i
i
r
c
p
o
p
a
.
r
e
a
i
z
–
(
(
o
c
n
o
t
i
r
a
d
w
r
)
a
z
a
c
p
w
e
b
k
c
37/136
103. Komunikacja werbalna – definicja i elementy.
Odpowiedź
Litery
f
o
f
s
n
ł
•
e
p
n
w
ó
z
(
w
j
n
i
r
o
r
i
t
n
e
e
e
.
o
o
z
a
r
g
o
e
t
k
j
m
o
z
)
o
,
i
u
a
o
m
s
l
e
e
j
r
z
)
y
a
.
ó
r
t
l
u
ą
m
l
a
o
y
a
a
.
ó
,
y
c
d
k
r
s
a
n
m
w
s
j
a
c
ł
n
b
•
j
a
p
o
p
c
z
r
s
o
l
r
o
p
m
t
,
n
u
b
(
n
d
t
ł
,
a
a
a
w
n
i
m
:
38/136
118. Problemy pielęgnacyjne pacjentów z przewlekłą niewydolnością nerek.
Odpowiedź
Litery
n
r
u
a
b
s
ó
w
ó
e
r
i
,
a
a
a
i
b
n
n
i
ł
a
a
.
n
a
u
n
s
o
.
o
n
l
t
e
,
l
i
e
k
w
t
,
i
o
p
z
w
r
i
d
ś
k
i
ó
i
•
n
i
o
n
a
k
z
i
n
p
e
y
a
w
s
c
ł
y
y
w
d
,
o
y
e
n
n
,
a
s
t
ó
e
z
p
l
l
c
e
m
p
i
k
e
i
l
e
m
g
r
d
d
i
t
z
i
i
o
a
r
i
r
a
r
e
t
•
p
39/136
63. Rola komunikacji werbalnej i niewerbalnej w opiece nad pacjentami z różnych kultur.
Odpowiedź
Litery
e
w
t
b
a
t
b
k
e
g
s
y
a
d
g
n
a
s
e
i
ż
ó
e
n
m
a
,
i
z
e
n
ć
i
n
a
ó
ż
z
n
n
e
,
r
w
k
h
u
ó
o
i
y
n
h
e
u
z
e
t
w
c
m
c
:
e
ó
r
n
m
o
e
,
w
k
o
g
p
n
n
t
w
m
r
–
l
a
w
n
c
u
r
a
b
s
u
w
n
a
.
l
w
o
z
,
k
ż
k
y
i
n
y
y
n
a
•
r
:
ó
i
ł
r
ą
•
y
t
y
r
f
c
z
l
r
s
o
.
t
o
e
i
a
i
a
40/136
83. Metody leczenia inwazyjnego w kardiologii – CHNS i zaburzenia rytmu.
Odpowiedź
Litery
g
o
w
(
m
ń
b
l
z
o
w
a
p
a
,
a
n
i
t
c
r
w
l
a
z
i
d
e
z
y
o
e
(
t
o
s
w
l
r
c
w
j
•
t
.
•
n
e
e
:
t
s
e
u
t
o
y
c
e
)
c
h
u
i
c
y
s
m
p
e
p
a
a
p
c
)
b
m
a
i
n
ń
u
i
a
n
t
s
a
i
b
a
r
g
o
z
s
k
r
a
c
a
n
i
a
-
:
i
o
l
o
c
a
w
a
o
n
/
.
i
,
e
41/136
61. Znaczenie kulturowych uwarunkowań żywieniowych w opiece zdrowotnej i transfuzjologii.
Odpowiedź
Litery
a
k
a
k
o
w
a
o
r
m
y
o
)
o
w
p
a
.
n
o
a
n
j
t
i
,
n
p
e
o
e
w
ć
t
ł
ż
w
o
ż
e
g
w
e
j
o
u
n
a
ą
o
ł
d
i
f
o
t
i
l
ó
n
c
)
s
w
.
r
u
a
i
z
w
w
k
w
l
c
w
e
p
t
z
r
w
h
e
i
l
i
•
ś
•
n
e
y
k
o
(
ś
i
ć
b
y
.
n
o
y
a
s
r
(
i
w
n
k
p
i
p
r
k
r
d
n
w
ó
n
t
.
e
a
ś
a
h
a
r
j
i
p
i
a
z
i
r
g
p
e
a
e
ą
n
42/136
28. Co to jest kompresoterapia i jakie zasady przekazać pacjentowi?
Odpowiedź
Litery
h
s
:
n
y
n
a
r
l
n
c
j
a
ż
a
w
i
a
u
ś
b
o
,
i
t
n
n
z
ó
c
z
o
ł
n
n
a
a
•
w
e
y
p
s
.
p
d
a
s
y
a
a
a
.
ż
a
s
r
ł
,
e
r
m
r
k
a
i
y
(
g
ć
y
o
ą
t
g
c
c
a
w
u
e
e
)
•
e
p
e
o
c
w
i
ż
ń
ą
n
p
i
k
c
i
w
a
z
e
a
ę
s
t
,
o
o
i
e
y
a
a
i
.
k
n
z
b
k
d
i
n
a
d
z
e
d
d
a
s
i
a
s
e
o
o
t
m
43/136
108. Formy agresji fizycznej wobec personelu medycznego.
Odpowiedź
Litery
i
n
e
z
z
c
d
e
n
i
a
e
p
m
h
a
u
.
c
r
,
a
n
e
n
i
a
a
s
i
ę
c
,
e
i
p
i
r
,
e
s
z
n
i
n
z
i
44/136
85. Zasady leczenia farmakologicznego i dietetycznego w nadciśnieniu tętniczym.
Odpowiedź
Litery
z
c
,
e
c
c
t
z
e
o
z
r
l
i
y
a
o
e
b
j
y
a
a
e
d
c
e
y
m
r
d
a
k
n
.
c
n
w
ł
,
t
i
k
y
p
r
o
e
s
u
a
s
n
ó
e
•
i
,
r
a
r
b
a
w
c
e
a
g
:
ł
e
e
:
o
c
•
r
k
,
i
y
f
m
.
l
z
m
y
s
g
u
i
d
i
k
a
o
a
n
i
b
t
a
t
i
z
r
u
c
a
w
i
i
l
t
h
a
n
o
y
l
,
ł
i
,
e
r
s
n
o
-
a
-
b
o
45/136
15. Objawy mogące wskazywać na odrzucanie przeszczepu nerki.
Odpowiedź
Litery
u
n
w
z
n
e
i
p
z
o
ó
n
y
c
o
e
k
r
d
i
z
e
r
z
o
k
k
z
a
c
z
o
t
ą
z
g
•
c
y
ś
e
a
k
•
b
e
o
a
p
c
r
t
i
z
l
t
b
y
z
o
n
n
,
i
d
ę
,
k
n
ą
i
r
a
ę
n
.
d
i
,
i
k
w
t
.
d
s
c
e
e
m
n
i
o
c
y
g
a
i
i
p
z
e
e
u
s
,
i
r
l
a
r
n
o
r
s
46/136
130. Możliwości wykorzystania dydaktyki w pracy pielęgniarki.
Odpowiedź
Litery
a
o
o
d
a
a
)
ó
,
.
h
,
e
p
ł
n
n
l
p
e
e
a
z
k
k
t
,
u
t
r
r
p
•
z
y
t
k
l
j
w
c
i
ż
i
z
c
o
d
u
c
t
ó
i
w
d
n
a
e
c
e
o
a
n
e
s
d
w
e
s
n
a
r
t
a
o
o
a
s
e
r
i
r
k
d
i
j
w
w
s
i
n
n
ż
t
z
z
k
m
(
o
47/136
92. Lęk przed urazem fizycznym w codziennym funkcjonowaniu. Jak podejść do pacjenta?
Odpowiedź
Litery
n
e
e
c
z
z
n
e
u
w
z
z
r
c
n
c
ń
,
o
a
o
,
k
f
,
g
a
d
i
a
i
m
p
z
r
e
a
i
u
o
j
w
i
w
r
c
h
u
e
t
w
o
e
n
m
i
p
k
a
ł
a
n
u
j
z
i
•
r
c
o
ń
i
ł
h
e
z
d
p
ż
u
o
a
b
j
c
s
y
e
o
.
t
p
a
i
48/136
7. Wymień zalety i wady e-recepty.
Odpowiedź
Litery
r
:
w
i
t
w
z
a
y
r
s
m
o
n
t
ć
w
i
z
e
a
e
c
n
j
n
e
n
o
.
ł
p
s
y
o
u
l
n
:
o
i
o
n
o
z
y
d
w
i
m
n
n
e
ś
z
n
e
e
e
i
a
f
i
,
c
k
y
o
a
r
o
i
c
a
t
d
u
e
,
r
k
t
i
e
z
u
a
c
a
ś
w
w
n
a
r
d
ć
o
a
z
r
n
,
l
o
e
o
a
c
e
,
ż
u
u
c
a
f
o
d
t
y
w
z
,
ś
ć
y
e
y
s
i
n
n
n
a
j
y
r
i
e
u
a
h
w
e
n
l
o
e
u
p
r
e
y
z
u
d
t
a
ę
e
m
t
m
c
s
k
a
d
t
t
j
y
a
a
g
z
a
t
i
ę
d
o
t
e
o
.
i
t
z
e
l
f
n
ł
b
a
49/136
13. Różnice między hemodializą a dializą otrzewnową.
Odpowiedź
Litery
z
r
a
i
n
:
.
o
z
l
i
t
,
f
t
w
e
.
u
i
i
•
m
u
ę
o
d
e
e
n
o
c
y
,
o
t
e
r
w
h
z
m
k
o
w
n
a
n
i
t
d
z
b
w
r
p
:
w
a
w
o
o
r
a
y
c
i
a
p
z
o
t
c
a
i
n
e
•
k
h
z
g
k
o
ę
m
a
o
i
i
s
a
z
c
n
k
e
g
d
w
k
a
o
a
w
c
n
o
t
o
c
j
w
i
a
u
t
w
a
o
z
a
o
m
w
m
z
w
r
a
y
d
ż
i
s
i
i
c
j
y
l
y
t
z
w
s
a
a
o
a
n
d
o
r
ł
y
y
j
w
z
g
e
a
s
z
i
n
w
z
h
l
c
e
a
a
e
o
a
z
l
y
w
o
d
u
,
h
ą
s
f
r
o
a
l
w
w
t
50/136
18. Zasady pielęgnacji stałego dostępu naczyniowego do hemodializy (przetoka tętniczo-żylna).
Odpowiedź
Litery
u
z
u
n
l
t
a
c
o
k
h
y
e
p
r
l
z
o
o
n
y
p
.
r
i
s
n
u
t
i
o
e
•
i
t
l
n
i
n
n
o
c
e
w
t
i
u
z
r
y
r
(
y
o
i
g
•
i
(
m
n
ó
ń
a
k
a
k
i
c
h
e
n
•
z
k
i
o
r
z
w
i
d
l
,
y
e
t
a
p
n
a
e
z
.
.
z
i
c
n
g
k
n
u
n
p
h
a
a
t
e
y
y
t
n
e
z
o
k
o
r
z
m
ę
w
i
e
k
ą
i
e
s
a
s
)
ą
o
t
i
r
r
b
k
s
r
w
)
i
k
c
e
.
a
t
r
a
51/136
37. Fazy profilaktyki.
Odpowiedź
Litery
p
(
n
e
e
o
p
i
e
b
z
o
r
z
i
o
c
r
m
a
r
a
t
n
n
r
,
i
ę
w
b
e
ó
o
o
w
z
e
o
e
w
g
i
t
w
t
a
i
t
m
e
n
(
w
i
i
z
,
o
c
e
k
•
i
.
o
c
p
w
c
w
o
h
w
i
a
i
a
)
a
ł
r
s
e
n
n
r
e
d
a
l
b
e
i
)
)
z
o
o
a
y
n
z
p
m
r
,
e
y
n
g
a
k
a
n
(
o
52/136
112. Komunikowanie się z pacjentem w sytuacji kryzysowej.
Odpowiedź
Litery
e
a
k
z
y
s
ó
o
y
c
a
p
ć
k
t
e
s
w
s
n
o
t
w
j
h
w
,
r
o
k
u
h
z
u
y
a
ł
i
t
a
y
o
,
w
ę
a
ę
ć
a
,
a
o
a
.
w
m
t
o
ć
w
,
c
r
k
t
p
k
g
n
z
a
o
a
o
ć
z
p
e
k
i
ż
y
k
j
53/136
96. Sublimacja – na czym polega? (przykład)
Odpowiedź
Litery
p
k
e
n
ę
w
t
i
o
r
g
w
p
e
a
s
w
w
z
o
y
z
t
a
n
k
e
•
o
e
o
e
o
s
p
a
p
ł
s
i
p
a
n
a
s
a
p
a
a
ł
h
i
c
a
r
d
o
ś
a
i
r
z
e
w
u
ł
o
n
r
n
z
e
r
c
n
ł
i
d
y
ó
e
n
e
i
e
k
p
t
ł
p
e
n
o
a
t
y
o
→
n
t
u
c
k
n
w
z
k
w
•
e
i
s
p
.
o
d
c
c
a
a
c
i
g
:
k
n
k
t
.
a
54/136
51. Znaczenie zespołów interdyscyplinarnych w procesie opieki koordynowanej. Kluczowe cechy współpracy.
Odpowiedź
Litery
c
a
,
j
o
i
z
y
l
c
k
ł
a
e
i
s
a
a
p
l
n
z
a
e
a
ó
e
n
y
n
u
o
n
n
p
n
i
o
i
a
l
n
i
k
o
a
u
p
a
u
d
n
m
w
e
f
z
a
m
a
p
l
j
u
n
i
p
e
c
w
a
m
y
t
p
•
a
,
k
,
j
,
n
d
e
d
ó
l
b
a
r
.
r
w
i
j
o
s
55/136
46. Pacjent – partner w działaniach pielęgniarki.
Odpowiedź
Litery
j
f
ó
r
p
e
c
r
,
a
ę
u
a
s
n
z
c
w
t
k
m
e
o
z
z
l
c
g
u
a
z
i
o
d
e
j
a
a
i
k
i
s
u
j
p
z
p
a
n
o
s
u
a
t
o
a
p
p
i
ż
r
n
d
e
i
d
c
i
a
c
w
p
o
m
n
c
r
ó
r
o
j
ś
c
e
n
a
i
d
ł
z
m
e
i
e
i
e
s
i
g
p
,
e
p
i
i
e
n
l
a
l
i
p
u
n
n
t
t
c
a
w
w
i
ń
i
u
i
i
t
l
a
a
ę
o
n
n
j
n
m
r
a
p
o
l
i
e
k
.
p
a
d
z
l
i
ę
a
m
e
m
k
a
a
w
u
z
n
a
e
j
s
e
a
j
l
e
e
k
i
l
a
y
l
g
a
e
a
s
p
w
i
c
w
.
n
o
o
w
z
u
m
i
i
a
n
o
n
u
c
z
•
z
n
ś
n
a
i
ą
o
c
a
o
a
a
j
p
e
i
a
e
r
ó
u
,
p
n
w
e
c
s
a
i
ł
z
m
n
a
e
c
l
w
o
o
i
j
a
y
u
n
i
r
56/136
54. Cele ekonomii behawioralnej w kontekście koordynowanej opieki i przykłady zastosowania.
Odpowiedź
Litery
w
a
o
z
p
n
h
r
o
w
•
e
s
a
u
p
o
m
i
z
p
w
l
c
o
g
h
z
e
a
m
ó
ś
o
s
s
a
i
o
n
,
u
y
s
z
z
j
m
e
l
,
c
m
r
e
z
n
)
z
a
ł
.
i
t
e
l
h
n
a
t
r
y
o
a
d
b
d
o
d
l
y
k
n
t
i
n
z
p
c
n
s
y
p
a
o
w
•
e
t
n
n
r
o
a
e
c
ń
ń
r
.
n
i
g
p
r
z
,
w
e
.
o
i
a
a
r
ó
a
w
m
i
l
s
.
s
u
z
r
ć
e
k
t
e
w
e
e
o
a
p
j
n
n
a
y
i
r
a
s
c
o
w
l
a
r
k
ó
h
s
i
u
m
e
b
z
e
e
e
e
c
n
i
w
a
t
n
)
n
j
ę
e
w
p
n
y
p
e
p
r
y
n
(
k
a
z
(
57/136
40. Udział pielęgniarki szkolnej w realizacji edukacji zdrowotnej.
Odpowiedź
Litery
c
c
z
e
i
g
j
e
j
n
r
h
c
h
s
e
ę
n
r
ć
i
w
t
o
p
l
r
n
o
y
w
e
o
w
a
i
w
z
ż
r
y
•
t
p
u
e
,
i
z
n
e
d
i
p
w
y
•
)
s
h
a
i
w
u
a
.
w
,
z
d
c
a
a
o
o
n
a
d
a
z
i
r
p
s
i
.
m
y
s
i
n
ó
z
c
o
z
(
a
y
o
m
.
a
o
c
i
a
z
l
g
y
w
ą
p
t
r
b
w
58/136
Do kogo i za pomocą jakiego dokumentu pielęgniarka powinna zgłosić podejrzenie
działania niepożądanego produktu leczniczego?
Odpowiedź
Litery
z
o
n
i
r
u
l
o
n
e
f
t
d
i
a
e
y
m
i
d
n
u
n
i
c
t
e
(
m
w
o
c
c
j
d
r
d
o
z
z
p
k
r
o
e
b
o
)
c
t
c
r
i
a
b
ę
o
d
y
o
j
e
r
w
c
b
e
b
a
z
p
w
b
o
n
e
e
r
l
ó
t
c
s
a
w
d
,
d
p
c
y
z
j
d
•
n
i
k
e
r
n
o
m
p
g
h
u
,
e
o
d
z
m
z
c
ó
c
u
o
w
l
ó
a
e
d
ó
p
o
.
w
i
d
y
l
ó
r
t
i
a
n
e
z
a
k
c
z
p
a
h
w
•
u
a
e
y
d
d
u
k
j
c
o
r
g
o
p
,
i
y
a
w
w
l
i
o
o
l
p
d
z
u
u
j
ę
d
h
j
y
l
s
l
o
i
y
a
c
59/136
80. Metody diagnostyki chorób układu sercowo-naczyniowego (nieinwazyjne i inwazyjne).
Odpowiedź
Litery
r
o
o
h
n
a
t
r
e
i
f
i
i
r
s
k
:
n
r
g
e
i
n
s
i
a
j
k
o
i
k
i
e
:
e
i
i
n
z
y
,
r
i
w
w
e
e
•
c
•
o
t
n
w
a
a
g
c
c
y
w
,
a
t
w
o
t
n
e
e
o
r
k
j
a
t
.
,
g
f
w
r
o
t
k
y
p
l
g
e
a
r
g
z
j
e
c
l
e
n
n
a
a
e
.
i
a
s
k
ę
s
o
i
,
h
n
s
r
y
e
ł
n
i
a
a
o
c
w
t
e
,
,
60/136
88. Potrzeba psychiczna – które najczęściej w środowisku medycznym?
Odpowiedź
Litery
r
k
e
,
b
s
t
a
a
i
t
r
i
j
e
m
a
n
p
p
ń
z
z
o
n
w
s
z
u
s
j
•
r
s
o
i
o
c
b
a
ł
a
o
a
o
k
n
e
p
t
c
a
l
c
t
c
z
e
c
e
z
w
i
g
o
p
i
ą
z
p
e
a
e
z
n
n
•
n
e
c
.
.
s
e
o
p
a
a
e
k
a
i
i
c
a
a
j
e
c
i
c
t
u
,
l
p
i
i
ę
j
r
p
c
c
u
u
s
,
z
o
t
61/136
59. Wyzwania w opiece nad pacjentami różnych wyznań i kultur oraz strategie radzenia sobie.
Odpowiedź
Litery
z
a
d
a
e
e
a
k
c
a
r
y
k
o
z
a
r
i
a
c
,
,
a
c
t
.
c
y
ą
e
y
•
i
e
a
o
z
u
n
e
y
r
t
i
e
m
p
n
z
w
w
e
r
n
ć
k
.
p
t
b
t
j
r
t
p
a
p
a
e
ó
n
c
r
n
w
l
m
i
a
o
w
e
ó
p
a
i
r
ł
i
o
s
o
h
c
ś
s
c
c
y
w
t
b
a
i
,
e
r
ł
o
s
z
w
a
z
r
z
u
a
n
•
g
i
z
o
s
d
o
j
ę
o
o
a
w
n
e
ż
d
z
o
w
s
c
a
p
i
p
t
o
k
p
u
t
i
62/136
111. Uprawnienia personelu medycznego w stosowaniu środków bezpośredniego przymusu.
Odpowiedź
Litery
e
i
i
t
p
b
c
c
e
w
u
n
y
ą
w
e
h
n
)
r
e
u
o
i
b
,
r
p
d
s
o
w
i
e
c
o
z
y
o
i
c
n
,
y
a
w
n
a
j
•
s
r
e
e
n
n
i
z
l
o
g
a
m
o
i
c
z
•
z
a
e
t
n
i
.
o
i
l
a
o
i
a
u
a
o
ż
e
.
o
e
l
p
l
n
(
w
a
c
a
u
r
o
o
p
i
u
p
a
e
c
a
ó
k
u
n
r
l
i
d
i
o
(
t
e
e
a
)
n
g
o
z
ż
j
h
c
g
r
r
ż
h
d
l
o
w
.
a
z
z
m
u
63/136
67. Elementy procesu badawczego i krótka charakterystyka jednego z nich.
Odpowiedź
Litery
a
e
t
r
e
i
p
l
z
a
u
l
w
e
e
o
n
t
y
d
i
g
e
u
n
d
i
e
d
e
n
y
t
r
ł
r
a
p
b
c
a
y
d
u
k
a
n
–
a
t
r
h
e
d
,
z
k
e
z
o
a
l
u
d
i
r
o
o
w
a
ó
:
i
d
e
g
r
i
l
z
z
r
,
a
p
c
t
b
s
ą
t
b
ó
y
l
,
e
a
ą
i
.
a
y
s
r
l
n
w
b
a
o
w
,
u
l
i
w
d
e
w
,
e
r
z
s
o
k
u
e
d
o
f
n
i
y
i
k
a
a
e
i
n
n
n
y
u
z
n
j
j
i
i
t
i
p
p
r
j
i
z
•
i
ł
m
ą
c
i
l
a
m
l
•
m
a
f
.
n
r
64/136
128. Omów dydaktykę medyczną.
Odpowiedź
Litery
i
c
j
n
m
c
ę
e
y
z
,
s
d
d
k
c
l
t
y
i
a
e
ł
e
h
z
i
m
w
b
k
l
n
i
t
z
z
o
z
s
e
w
a
ó
n
s
l
.
j
.
i
y
r
c
e
z
a
j
r
e
d
s
y
t
c
z
y
s
i
m
n
n
k
n
y
w
g
h
p
e
j
d
a
e
e
c
c
t
z
j
u
k
d
a
w
z
d
i
z
i
c
n
d
a
n
i
y
w
j
i
p
a
w
a
z
w
a
w
o
ó
y
y
a
e
m
t
e
n
m
,
p
u
a
e
c
i
d
i
p
f
z
k
y
ę
e
n
y
s
g
y
a
i
e
k
o
z
y
t
i
a
c
i
z
i
n
e
a
e
i
o
z
n
p
n
z
m
p
ą
a
o
a
d
y
k
t
y
e
o
y
h
c
z
c
a
o
d
o
ę
r
s
m
u
,
k
j
ś
u
j
r
y
c
d
o
t
t
n
e
t
e
k
i
i
o
e
b
d
65/136
99. Komunikacja niewerbalna – definicja i odniesienie do pacjenta apalicznego.
Odpowiedź
Litery
e
e
i
j
a
,
p
a
a
z
.
r
i
n
k
k
,
u
p
w
i
m
m
z
s
p
u
c
b
.
e
r
o
o
k
u
g
m
i
e
e
o
a
a
d
t
w
o
i
a
i
e
m
o
s
h
p
m
n
o
m
u
n
o
z
i
r
e
c
w
t
l
k
a
s
y
n
y
a
y
u
a
k
ł
r
ę
a
c
p
c
z
s
o
ł
u
y
g
a
o
s
c
g
u
e
w
e
w
p
c
e
j
.
ż
i
i
e
a
(
e
z
i
•
m
o
a
ą
,
r
c
)
r
t
w
a
e
n
g
y
s
i
ó
i
l
z
j
p
z
•
t
e
c
a
s
c
,
o
j
n
66/136
19. Zasady pielęgnacji cewnika Tenckhoffa do dializy otrzewnowej.
Odpowiedź
Litery
.
l
m
a
n
z
e
y
u
z
a
ż
t
•
m
g
c
ń
p
n
p
u
s
c
r
g
i
i
c
a
,
m
e
n
a
a
l
o
a
e
o
a
w
e
w
e
)
m
r
k
e
a
r
c
k
.
c
d
w
k
e
e
i
c
a
p
ą
e
e
j
k
n
n
c
l
e
i
.
ą
e
ń
a
n
a
ł
e
z
d
e
i
ż
e
n
u
•
z
r
o
a
r
i
y
o
j
i
k
a
i
ł
(
z
f
•
w
l
d
n
w
u
d
t
y
c
j
a
k
a
a
z
i
o
e
r
ą
k
j
z
k
ą
r
y
m
p
a
k
i
,
t
67/136
16. Główne zalety dializy otrzewnowej w porównaniu z hemodializą.
Odpowiedź
Litery
i
e
,
a
i
o
a
w
i
w
i
o
z
n
w
r
r
l
e
k
a
h
c
z
ł
n
a
w
p
o
o
•
m
b
n
e
d
ę
i
k
n
ś
n
i
m
i
i
r
ś
i
t
c
a
a
.
i
e
e
o
y
o
ż
.
o
o
p
h
o
w
o
•
t
a
o
t
p
m
e
n
j
o
m
c
w
n
y
z
k
g
a
z
d
j
e
e
p
i
c
u
u
o
t
ś
i
o
w
n
a
n
ć
z
y
ę
ń
t
w
a
ó
•
a
i
c
p
c
s
a
n
a
ł
z
i
k
t
j
t
n
i
n
r
j
w
r
e
b
n
w
a
.
i
c
a
i
ś
68/136
49. Rola pielęgniarki w organizacji koordynowanej opieki zdrowotnej. Kluczowe kompetencje.
Odpowiedź
Litery
p
e
o
a
n
e
ś
i
c
ę
k
a
i
ń
l
a
d
i
o
m
i
ę
z
o
y
o
z
a
k
z
a
j
n
c
ó
n
w
u
r
s
o
i
a
c
a
u
o
z
t
d
n
e
i
l
m
r
c
w
i
w
ś
d
e
s
y
•
,
c
k
.
w
o
.
w
w
n
m
e
i
e
a
i
i
i
a
n
a
k
i
,
g
a
a
s
p
ć
•
o
j
z
w
t
e
y
a
,
s
n
o
a
e
p
m
ł
,
r
c
c
a
p
r
j
m
j
l
u
a
r
n
ą
c
e
u
y
s
r
d
n
t
a
a
c
n
n
e
j
y
o
d
p
j
p
t
l
i
p
s
69/136
116. Problemy pielęgnacyjne u pacjenta z ostrym zapaleniem trzustki.
Odpowiedź
Litery
w
i
l
p
z
c
t
a
l
n
w
p
o
w
r
t
u
i
m
w
z
n
l
n
u
u
ó
r
a
r
s
ą
t
o
y
ó
i
e
n
e
e
b
e
e
i
n
e
i
a
.
n
b
s
a
y
ó
n
y
,
.
a
r
w
a
g
e
i
,
z
i
i
k
i
i
,
k
a
e
i
b
u
a
a
i
:
o
,
y
c
w
•
w
i
o
l
r
b
p
s
s
r
ę
d
i
z
•
a
r
n
n
i
s
n
n
u
o
ł
d
l
70/136
10. Co oznacza na recepcie zapis „NZ” i „CITO”?
Odpowiedź
Litery
”
d
n
w
(
a
j
z
a
y
i
e
)
z
z
b
z
o
m
c
u
e
i
n
a
.
o
i
a
a
e
e
e
a
i
ż
a
a
a
k
t
y
e
:
m
d
ć
e
(
b
a
e
n
m
j
o
w
”
i
a
m
)
f
a
t
e
p
m
c
e
n
t
n
y
i
i
k
l
n
r
(
u
c
s
e
y
•
l
w
r
p
ć
y
k
j
i
y
m
i
e
h
i
o
a
t
c
c
e
l
e
:
n
a
ć
u
j
j
r
s
i
n
l
s
n
n
c
i
t
k
)
.
i
a
„
d
z
a
71/136
4. Kto może być głównym badaczem w badaniu klinicznym produktu leczniczego prowadzonym na terytorium RP?
Odpowiedź
Litery
l
k
a
z
o
e
p
r
i
a
a
s
u
z
i
w
e
e
o
i
c
n
w
a
n
l
c
t
b
e
n
h
e
f
i
–
k
o
w
)
a
r
(
t
y
z
p
a
o
p
i
w
i
i
d
w
k
o
j
a
c
u
a
w
a
d
c
d
t
n
l
i
k
d
e
w
w
z
z
e
y
ś
d
a
e
d
l
i
a
k
j
e
c
i
/
e
o
a
o
u
a
m
o
a
y
a
i
n
ą
e
a
n
r
o
i
o
s
j
n
w
o
d
k
s
a
e
k
e
b
s
p
y
k
r
72/136
35. Pielęgniarka jako specjalista marketingu społecznego.
Odpowiedź
Litery
w
ń
a
m
k
k
e
d
p
o
i
ę
w
b
e
o
r
k
s
t
j
y
e
,
c
c
o
p
m
i
r
a
i
p
i
e
c
t
j
ę
e
w
d
r
n
d
a
a
u
h
i
k
z
f
t
.
w
e
c
o
u
k
o
ł
u
n
r
s
•
l
o
o
ę
o
,
j
o
z
p
a
a
n
a
z
73/136
81. Powstawanie czynności elektrycznej serca i rodzaje zaburzeń rytmu.
Odpowiedź
Litery
p
o
w
i
z
a
r
g
w
e
o
a
ó
o
s
e
z
p
a
c
:
i
p
r
ł
k
-
r
a
r
w
p
z
j
b
d
n
i
e
o
k
a
w
r
,
n
•
n
a
t
o
d
,
a
z
e
ź
o
o
ę
e
n
g
z
w
e
(
u
n
p
d
p
n
t
b
i
z
z
r
o
e
e
a
k
c
c
y
a
a
h
ą
a
o
m
i
o
.
g
k
r
i
o
p
r
,
e
.
a
r
v
n
a
z
,
z
,
e
l
u
i
y
m
e
k
t
a
o
a
z
y
)
t
z
a
h
c
m
a
d
e
•
n
ę
,
r
d
r
u
d
k
i
y
b
ź
y
o
d
t
n
k
w
s
ł
t
a
w
w
z
i
o
e
74/136
33. Etapy rozwiązywania problemów zdrowotnych w relacji pielęgniarka–pacjent.
Odpowiedź
Litery
,
e
r
n
e
c
s
j
n
l
w
j
i
t
a
c
z
r
,
a
i
j
i
p
y
c
a
t
k
o
a
u
f
a
e
w
f
n
i
u
u
d
d
l
e
e
c
r
ł
•
i
e
n
l
e
k
t
a
i
a
m
a
j
t
p
w
e
e
b
l
e
i
ó
n
a
o
i
p
a
,
ń
a
e
w
l
a
z
.
,
c
75/136
87. Psychologia jako nauka – odniesienie do zawodu medycznego.
Odpowiedź
Litery
i
a
r
e
s
n
w
a
h
c
o
p
o
i
e
w
l
j
.
.
p
•
o
c
z
p
p
ę
l
o
a
a
s
z
n
c
o
f
a
c
z
e
k
e
a
s
y
o
e
n
ł
o
s
o
d
a
a
e
s
j
n
o
n
i
z
i
r
b
k
d
i
t
e
g
m
a
e
a
•
t
,
a
w
e
z
e
i
o
i
r
s
i
e
j
ć
m
i
a
b
w
c
ć
m
i
e
n
m
r
ć
u
u
k
o
a
i
a
z
u
p
w
z
k
76/136
132. Omów skalę NYHA.
Odpowiedź
Litery
s
e
j
ś
o
i
n
i
s
a
e
j
z
.
t
l
a
n
n
y
z
t
v
o
l
r
e
i
.
z
b
e
w
l
i
a
k
e
w
j
i
b
k
o
a
a
j
e
w
k
i
i
k
k
z
a
e
,
c
c
i
i
a
l
–
e
ś
z
ę
a
y
ę
d
f
a
n
a
o
c
.
f
r
d
y
)
y
w
i
a
y
j
z
c
–
–
i
o
n
z
e
w
a
e
ą
w
a
m
k
c
ę
j
n
s
u
n
m
n
z
i
c
i
w
s
i
e
.
n
m
o
k
i
y
g
w
ł
e
c
•
l
a
•
o
y
b
k
n
c
k
j
w
p
r
s
y
s
k
n
a
i
c
u
ć
h
–
n
i
r
j
k
c
o
s
o
ś
y
w
o
a
n
i
c
ś
j
l
o
•
z
k
y
y
a
:
r
s
n
l
n
z
y
w
e
z
i
ś
w
o
n
t
a
e
n
y
i
i
w
f
l
a
j
a
a
a
g
s
o
y
z
n
b
n
p
a
s
i
o
z
k
a
e
b
i
ó
c
a
i
w
z
i
i
a
(
i
i
a
77/136
114. Postępowanie pielęgniarki u pacjenta z nasileniem duszności w POChP.
Odpowiedź
Litery
d
y
c
i
•
e
s
i
l
z
t
r
e
t
a
n
h
k
d
c
a
e
n
l
a
w
d
u
j
a
z
k
.
ż
u
ó
e
w
e
a
o
ł
a
c
h
h
w
o
n
o
c
u
a
t
o
i
n
p
d
j
i
l
e
s
s
e
r
ą
k
z
ł
,
r
d
i
o
e
,
u
e
p
y
r
ń
y
a
d
a
c
n
o
j
e
j
z
c
s
u
e
p
,
•
a
ą
t
c
.
w
w
i
o
n
a
a
w
c
t
n
e
g
z
z
,
j
o
o
a
a
i
ę
78/136
86. Postępowanie w chorobie żylakowej vs. miażdżycy obwodowej kończyn dolnych. Klasyfikacje obu schorzeń.
Odpowiedź
Litery
w
m
r
•
o
j
i
c
i
i
a
d
i
l
r
i
b
p
r
o
a
g
r
e
p
a
a
i
a
.
y
e
b
k
i
a
t
p
i
s
p
p
a
k
l
u
k
e
ż
,
’
s
j
a
c
l
:
k
n
a
z
t
l
l
n
l
i
ż
u
a
e
a
w
a
k
.
a
i
f
o
,
i
e
p
r
r
c
(
t
j
n
k
.
a
o
t
j
a
a
g
p
a
k
l
e
y
w
)
,
e
s
u
f
f
t
k
n
h
a
(
o
)
s
,
a
•
a
g
r
e
l
o
l
f
i
z
y
y
o
a
a
a
e
s
u
w
l
h
e
i
d
y
r
r
.
n
ż
r
p
o
e
c
e
e
e
c
k
a
i
m
t
k
n
i
c
s
g
a
i
:
i
e
r
s
n
n
u
a
s
i
i
o
b
i
i
a
t
y
f
k
l
k
m
a
a
e
c
79/136
58. Różnice kulturowe i religijne w postrzeganiu człowieka oraz ich wpływ na komunikację międzykulturową.
Odpowiedź
Litery
e
r
a
i
o
b
r
a
c
t
e
a
•
ę
ż
w
r
w
,
k
d
z
z
o
r
a
w
e
i
e
a
o
k
ś
•
r
k
ł
o
b
y
y
h
o
t
n
w
c
ę
a
n
a
i
f
y
y
,
e
o
e
z
n
l
s
p
c
n
g
r
p
a
d
w
h
e
r
y
r
y
w
n
a
o
i
a
a
i
,
c
o
y
w
c
z
r
b
r
y
ę
ń
h
c
.
e
p
o
a
a
u
z
h
c
o
e
ł
i
p
y
y
j
w
.
k
s
c
z
w
n
d
h
p
e
i
t
n
o
c
a
i
n
r
i
g
w
o
o
t
t
m
o
s
z
e
80/136
20. Objawy dializacyjnego zapalenia otrzewnej (peritonitis) i zapobieganie.
Odpowiedź
Litery
i
y
a
s
b
y
i
n
r
o
i
y
k
j
k
g
a
k
u
e
z
p
y
c
y
a
,
l
u
w
l
e
k
n
n
k
z
u
e
t
n
a
t
c
s
m
m
e
i
a
n
w
p
p
z
b
i
ł
•
,
n
r
z
ą
o
t
a
i
n
a
g
a
i
a
e
o
a
f
e
y
.
a
k
b
z
e
h
w
n
r
a
i
r
a
n
,
o
d
i
h
d
b
p
o
j
l
c
y
w
ó
l
a
c
s
:
c
ś
i
c
o
y
a
.
i
e
z
w
i
t
,
k
f
z
ę
•
r
h
81/136
34. Różnica między marketingiem zdrowotnym a komercyjnym.
Odpowiedź
Litery
o
i
z
t
y
c
k
k
p
n
z
o
i
p
o
c
e
h
ę
e
c
y
d
n
k
t
w
w
t
.
o
u
w
b
a
i
ó
a
o
:
z
n
o
z
u
r
s
o
a
•
.
i
ż
a
y
p
o
t
s
a
•
m
o
n
a
n
n
c
r
r
z
z
i
n
m
a
w
w
s
d
r
s
,
r
o
y
n
r
a
j
ń
d
w
d
:
/
t
a
g
d
a
a
r
ł
y
e
c
j
n
e
k
ł
s
y
z
a
h
a
o
n
82/136
106. Metody deeskalacji agresji.
Odpowiedź
Litery
o
p
n
o
g
s
o
s
u
k
i
j
i
p
i
i
.
o
n
s
b
c
a
,
e
z
t
p
z
u
n
s
z
n
z
e
t
o
n
y
ł
o
i
u
y
c
o
e
,
j
e
k
g
h
c
ł
e
s
a
n
n
w
t
e
a
a
u
o
y
e
a
,
o
e
c
t
k
n
n
e
d
o
a
s
h
w
83/136
94. Cechy zachowań biernych utrudniających asertywność i propozycja pomocy.
Odpowiedź
Litery
ł
u
p
w
s
o
n
n
ę
g
i
w
k
t
o
k
i
n
p
n
d
n
o
n
r
k
k
g
•
m
i
o
o
a
i
c
f
n
t
a
e
m
a
a
,
ś
e
a
e
n
o
o
c
a
i
a
ś
w
o
t
o
k
l
e
i
c
o
z
ą
i
j
r
e
w
z
i
c
j
c
:
•
u
e
k
l
w
i
n
,
n
p
u
u
r
d
a
s
i
i
p
ć
m
.
ł
c
i
ó
,
z
84/136
42. Promocja zdrowia i profilaktyka w geriatrii.
Odpowiedź
Litery
y
k
c
e
c
i
p
i
o
i
i
d
,
s
.
s
i
,
n
t
l
s
g
e
w
a
p
p
d
a
e
c
ś
ę
h
z
y
k
n
a
c
i
a
k
z
z
r
n
n
i
n
k
a
ó
f
o
f
s
,
i
i
p
c
e
w
e
i
u
t
,
z
j
w
z
l
t
y
c
a
e
p
e
z
r
k
e
o
z
w
y
a
o
85/136
22. Fazy gojenia rany.
Odpowiedź
Litery
o
l
w
a
)
i
i
c
n
(
n
s
a
f
u
n
n
d
w
r
c
e
m
z
a
i
z
z
n
d
g
j
,
e
,
a
w
(
)
c
(
z
a
i
p
p
.
p
)
a
r
r
y
n
i
l
r
o
a
a
e
i
r
z
e
r
y
a
t
o
b
e
o
z
y
a
z
y
a
n
l
86/136
36. Piramida zdrowia w kontekście teorii hierarchii potrzeb.
Odpowiedź
Litery
r
j
p
w
o
d
e
h
y
p
c
c
c
ż
f
c
ż
m
e
k
ć
z
w
y
z
l
m
u
ń
n
e
e
n
)
c
i
b
n
i
b
n
a
i
h
ą
p
r
.
a
z
k
e
p
l
i
y
ó
d
a
t
i
c
ś
,
y
c
e
w
(
n
s
t
ę
i
ż
z
z
z
t
d
a
u
l
p
m
a
t
o
ó
a
h
a
o
z
z
z
i
y
o
e
w
g
,
e
z
e
i
i
a
g
w
e
i
z
k
h
i
p
)
i
a
t
w
w
n
i
c
a
o
r
a
(
j
i
c
f
z
z
z
r
e
o
s
l
,
o
ś
e
y
w
s
o
l
i
n
c
p
n
n
o
y
y
o
b
o
k
e
ż
e
r
i
o
o
ą
87/136
56. Zasady opracowywania standardów postępowania pielęgniarskiego (EBN) w kontekście opieki koordynowanej.
Odpowiedź
Litery
t
ł
c
ł
l
i
u
s
o
a
p
k
z
i
e
s
n
w
i
e
w
n
y
d
o
r
h
n
c
c
s
r
s
ó
i
p
n
e
y
z
r
e
e
n
e
j
o
s
k
e
n
o
c
o
h
c
s
h
n
o
i
d
z
z
h
a
z
c
ł
i
b
e
a
.
e
a
w
•
h
c
n
i
w
w
u
j
,
l
ą
p
y
a
e
u
t
a
t
c
o
t
y
r
u
j
r
e
ó
d
a
s
,
k
w
n
•
p
.
c
k
n
c
o
p
c
w
y
c
z
c
a
88/136
21. Definicja rany przewlekłej i przykłady najczęściej spotykanych.
Odpowiedź
Litery i cyfry
e
y
o
t
e
ż
ż
r
8
n
d
o
i
k
d
a
u
a
d
,
i
k
o
ó
n
d
n
t
z
t
t
i
n
y
a
w
n
o
>
e
e
w
j
w
s
e
.
o
y
e
n
c
e
z
r
t
l
l
g
.
,
y
i
l
z
.
a
a
n
p
ę
t
m
z
e
i
,
c
w
y
a
o
r
j
z
e
i
e
•
w
a
r
g
i
w
•
,
p
c
z
j
z
n
c
w
e
n
r
a
e
o
a
o
z
w
k
n
a
y
o
o
n
d
)
i
o
d
k
y
z
c
p
u
y
n
(
y
s
t
y
89/136
72. Najczęstsze postacie kliniczne zakażeń szpitalnych i specyfika oddziałów.
Odpowiedź
Litery
a
i
i
g
y
a
a
k
s
h
a
ł
u
e
e
c
z
n
z
z
o
s
•
o
n
(
w
c
e
a
e
k
z
d
a
w
c
ł
(
c
n
.
b
g
a
d
)
u
a
n
,
u
ł
r
a
g
a
p
i
i
z
ł
z
k
l
o
a
a
a
m
e
e
o
)
p
p
p
k
o
,
m
e
w
j
n
)
i
i
e
d
o
e
z
o
u
a
w
e
ż
a
a
d
o
r
o
i
d
z
i
n
•
o
m
y
i
a
m
e
r
t
d
y
o
c
l
ó
e
n
w
a
a
m
o
m
e
ż
e
i
.
p
c
o
f
i
,
.
n
ł
n
s
r
(
l
c
n
i
g
i
i
a
p
k
i
.
n
o
g
l
s
l
a
90/136
109. Formy agresji słownej wobec personelu medycznego.
Odpowiedź
Litery
o
e
,
r
k
n
e
l
b
,
k
r
n
z
e
a
g
e
.
y
m
,
b
y
t
r
g
k
z
i
r
ź
g
o
a
l
w
o
u
91/136
100. Mechanizm projekcji – pomaga czy przeszkadza w relacjach?
Odpowiedź
Litery
a
ł
g
e
r
c
n
c
b
•
u
e
i
s
b
r
d
w
u
z
y
y
u
z
i
k
e
b
e
z
c
w
o
r
n
a
u
j
i
.
o
n
k
b
d
g
y
a
r
w
e
i
z
l
•
y
p
t
h
k
r
p
h
s
a
ć
t
c
c
y
i
w
o
/
a
n
z
z
s
o
z
a
o
a
n
a
z
n
t
e
e
,
s
e
e
h
o
u
n
z
92/136
23. Czynniki ogólnoustrojowe i miejscowe opóźniające proces gojenia rany.
Odpowiedź
Litery
u
:
j
c
k
s
a
b
o
e
n
,
k
w
.
i
f
e
b
c
z
r
ś
j
e
p
e
l
e
o
a
w
,
e
n
y
w
g
n
i
z
k
o
m
m
z
a
a
,
r
s
u
i
i
w
i
s
e
k
u
u
i
z
a
c
c
n
d
m
i
n
a
t
o
:
e
u
n
o
u
n
c
n
o
c
c
o
e
,
u
r
r
k
y
,
i
.
k
w
j
i
n
t
c
e
t
i
e
g
•
n
ż
a
a
e
•
w
ł
i
o
m
l
k
o
l
a
t
ó
i
i
w
r
e
i
93/136
29. Zalety nowoczesnych opatrunków vs. opatrunki tradycyjne.
Odpowiedź
Litery
d
i
n
a
,
o
i
y
y
d
j
p
j
i
ą
,
n
ę
u
r
o
a
t
i
t
e
e
d
n
e
e
m
w
,
i
o
e
.
ć
ż
o
y
i
p
o
:
a
ć
s
d
a
g
j
r
s
o
k
e
z
z
n
z
a
i
j
h
a
i
d
i
z
s
a
c
e
r
y
s
i
l
o
e
j
r
e
.
ś
a
l
z
o
i
c
z
h
r
e
w
z
e
t
k
n
o
o
i
a
t
z
w
o
k
t
g
i
r
n
e
n
y
ą
y
b
r
w
p
m
e
c
h
ś
,
j
i
m
i
•
o
)
g
e
r
n
l
k
l
o
d
a
o
y
y
s
n
g
e
a
r
u
t
k
p
c
w
a
z
n
e
p
i
w
z
•
d
(
c
m
z
i
y
s
a
d
a
n
,
u
n
r
o
n
m
m
w
s
d
ą
r
o
a
e
o
z
n
s
z
g
e
a
y
o
e
r
o
n
y
,
j
d
i
94/136
77. Najczęściej wskazywane bariery wdrażania praktyki opartej na dowodach (EBN).
Odpowiedź
Litery
a
z
o
i
a
y
k
w
d
h
c
z
s
k
s
k
s
c
a
y
ę
t
t
r
c
t
r
o
r
e
e
o
e
b
t
i
ą
a
n
u
n
r
n
o
n
d
ń
p
w
y
m
u
e
p
j
,
,
w
p
c
z
c
n
a
.
i
r
s
c
g
e
e
z
p
e
a
e
o
•
e
o
r
a
o
b
l
n
,
z
u
a
n
a
j
k
c
b
y
ó
o
j
c
y
n
o
d
e
95/136
104. Model salutogenetyczny – kto go pierwszy realizował?
Odpowiedź
Litery
c
e
y
t
i
k
s
n
c
k
z
n
s
p
o
u
c
•
n
h
e
(
c
o
z
a
:
s
k
p
a
k
z
a
j
o
c
y
n
i
ę
n
a
r
r
c
o
.
y
z
r
j
u
a
e
t
r
o
j
)
o
n
y
a
o
w
d
n
.
i
i
ą
i
t
c
e
c
ó
c
h
r
v
w
n
j
u
e
r
•
n
h
a
96/136
119. Działania pielęgniarki w przygotowaniu pacjenta do koronarografii.
Odpowiedź
Litery
e
i
w
w
t
t
l
o
i
k
o
r
e
k
i
l
ś
.
a
n
i
n
n
l
n
y
t
o
e
z
i
l
,
p
i
e
r
(
•
n
i
ł
y
m
p
g
e
y
s
e
c
k
.
a
j
i
w
ć
c
a
u
.
e
u
u
z
n
a
r
j
ś
n
e
o
o
b
i
n
a
)
o
y
a
r
,
e
d
u
a
r
a
r
y
o
o
b
a
w
,
o
k
c
a
a
n
l
c
n
d
c
97/136
64. Zasady dobrych praktyk w badaniach naukowych.
Odpowiedź
Litery
t
n
k
e
a
i
m
k
,
r
ó
w
•
e
d
t
e
o
d
o
e
r
ć
p
t
z
w
z
a
i
n
z
w
t
y
e
z
e
n
p
a
z
y
t
r
g
s
i
w
,
o
s
c
o
e
i
i
n
z
e
y
i
i
o
d
o
e
s
k
ś
n
n
e
j
r
u
•
r
b
u
a
o
t
b
.
u
a
z
t
p
y
a
e
i
i
s
o
c
n
w
k
,
ś
w
a
o
p
ą
o
o
i
i
r
w
ś
ą
w
l
o
w
ó
t
.
a
i
ć
n
o
a
m
c
ć
d
n
n
z
o
w
z
i
r
ś
ć
n
j
k
y
m
i
c
,
u
98/136
121. Opieka nad chorym z polineuropatią.
Odpowiedź
Litery
t
a
e
ł
h
ę
z
o
a
e
i
z
b
o
n
r
r
e
o
.
l
•
c
u
ó
o
c
p
s
z
u
z
ś
a
l
a
w
z
ł
,
n
r
d
k
k
,
(
i
u
a
c
a
a
o
b
c
m
u
r
,
o
s
w
)
t
o
a
a
g
j
s
y
o
t
c
p
a
i
a
z
r
i
ć
l
ó
i
h
b
b
a
i
99/136
97. Rodzina władzy – co to znaczy i jaki może mieć wpływ w zawodzie medycznym?
Odpowiedź
Litery
i
a
j
e
h
o
ś
w
a
n
r
a
ą
d
e
r
p
•
i
)
s
•
u
i
t
.
t
z
r
s
e
s
r
y
u
h
a
z
e
d
r
m
n
u
d
,
k
d
a
z
i
u
e
y
m
t
i
g
r
a
p
o
w
a
t
n
.
r
z
a
n
k
e
w
t
n
r
o
i
w
y
a
a
,
u
u
t
o
a
a
i
t
c
m
d
a
j
w
n
o
m
e
n
j
y
y
ż
ć
u
t
ł
o
o
c
n
k
t
ś
o
k
c
ł
p
ł
k
o
ć
(
z
o
o
:
r
s
e
r
d
j
a
ć
i
i
z
n
r
r
o
m
100/136
126. Omów standard kształcenia na kierunku pielęgniarstwo.
Odpowiedź
Litery
w
z
k
t
z
z
p
a
i
a
j
m
o
k
b
,
z
o
c
e
m
k
e
n
o
z
e
l
a
(
d
d
w
,
i
e
ł
l
p
g
k
a
k
r
e
e
l
a
r
c
t
m
t
o
t
a
w
e
ę
o
i
f
n
y
,
s
r
p
a
e
i
e
n
i
n
y
i
y
a
c
ś
g
n
.
w
i
g
o
a
e
)
n
c
n
a
i
m
o
r
•
i
m
l
k
k
n
e
101/136
69. Założenia organizacji nadzoru epidemiologicznego w placówkach medycznych.
Odpowiedź
Litery
ń
z
d
g
e
g
•
w
i
i
s
ą
g
z
c
a
a
ą
e
y
c
o
y
r
y
t
i
r
o
i
m
a
z
l
a
z
ń
s
w
i
w
g
ł
k
a
n
z
e
r
e
h
h
i
a
o
ó
g
a
n
n
i
t
p
i
k
y
n
•
t
o
i
l
r
e
d
u
p
t
z
,
.
d
r
i
o
d
a
a
n
e
.
i
a
w
h
e
c
s
e
w
i
e
i
z
s
o
a
ł
a
a
o
n
o
y
n
e
p
p
p
z
t
e
n
n
o
r
z
e
i
r
k
a
ż
ż
e
n
r
o
a
c
p
a
ń
,
r
102/136
75. Dekontaminacja i strefy czystości.
Odpowiedź
Litery
o
o
j
a
u
(
o
t
n
w
)
o
z
e
i
o
•
m
a
p
o
i
e
y
l
t
i
a
d
.
e
i
d
z
:
j
j
u
t
w
r
e
a
o
e
ł
a
b
c
r
y
y
w
(
g
c
s
u
d
a
c
c
,
p
r
e
)
,
)
o
b
k
t
w
r
i
s
k
o
n
a
w
a
i
n
u
n
ó
s
f
k
j
j
o
ę
c
l
y
z
•
r
a
a
d
y
t
n
e
i
s
t
y
.
k
n
e
s
r
a
u
c
a
r
r
o
i
r
:
)
e
d
e
u
a
i
b
,
d
m
a
c
a
z
e
z
f
y
o
a
n
n
(
a
z
y
,
n
k
e
z
p
n
t
t
n
s
s
j
(
u
r
e
r
z
s
ż
y
p
g
s
y
c
s
s
i
b
ś
y
103/136
135. Na czym polegają badania z podwójną ślepą próbą?
Odpowiedź
Litery
o
d
e
z
z
a
j
e
i
ą
ń
c
n
y
n
d
m
u
k
y
•
.
a
a
o
y
c
t
l
e
p
o
i
r
p
o
n
n
i
c
d
i
.
i
,
z
i
k
w
e
i
a
w
o
o
i
w
a
ń
i
p
j
,
t
t
a
e
m
z
t
w
k
e
ł
i
w
n
p
a
u
e
r
b
i
j
a
•
c
a
z
e
a
z
k
n
e
,
m
t
k
e
u
z
b
l
l
n
104/136
50. Podstawowe modele opieki koordynowanej w Polsce – zalety i ograniczenia.
Odpowiedź
Litery
i
a
s
g
a
d
n
c
a
d
p
c
e
i
s
p
.
z
c
l
,
i
n
l
c
.
i
ć
f
t
y
.
a
e
r
u
ś
i
a
ś
ś
e
w
g
l
ś
y
m
d
k
•
a
u
e
n
z
w
n
z
c
t
o
n
a
n
d
c
,
e
i
ł
p
g
a
n
i
.
o
i
g
n
i
z
s
t
j
ą
w
p
ą
:
i
i
a
a
r
r
a
j
e
a
k
ć
c
i
•
e
a
w
n
b
i
r
j
a
e
r
i
s
i
n
s
o
p
y
z
o
o
e
o
o
o
e
:
o
z
l
z
ó
n
n
n
u
n
105/136
110. Stan wyższej konieczności w opiece medycznej.
Odpowiedź
Litery
a
a
d
r
e
d
(
e
a
i
e
o
n
m
a
n
ż
c
z
e
s
w
z
y
p
a
.
a
e
y
ś
o
c
o
b
c
i
i
i
z
h
p
u
i
l
u
a
d
i
m
s
i
r
n
i
p
e
r
r
w
i
e
n
ł
,
)
u
i
w
u
z
a
.
l
s
n
d
n
n
r
w
w
a
c
i
ó
y
e
z
r
t
n
e
a
p
a
/
c
i
r
w
w
l
m
o
z
i
e
o
106/136
113. Dlaczego procedury bezpieczeństwa są kluczowe w placówkach opieki zdrowotnej?
Odpowiedź
Litery
w
ą
l
d
w
ł
i
a
o
ę
u
t
e
,
z
s
z
c
k
ż
p
i
a
p
r
o
i
i
p
w
z
e
e
•
o
i
e
j
a
n
w
p
p
ę
d
ę
a
c
a
z
e
s
a
i
j
r
a
i
a
a
o
.
z
ó
j
•
d
c
o
m
a
a
m
c
i
t
.
ą
n
m
e
l
ą
r
a
i
i
r
j
h
y
c
n
n
a
m
n
z
n
s
m
p
y
ó
s
c
j
a
ę
z
p
e
a
,
k
l
n
b
n
r
r
t
e
i
a
a
107/136
53. Wyzwania przy wdrażaniu regulacji prawnych dot. opieki koordynowanej w Polsce.
Odpowiedź
Litery
a
n
ó
e
c
a
ó
e
o
f
o
r
u
c
j
i
i
d
a
p
n
p
•
g
ó
r
e
i
,
n
e
o
z
p
i
.
u
e
n
z
ś
a
i
o
t
y
p
n
c
z
o
o
w
h
a
r
z
r
r
s
w
s
y
.
d
i
c
ć
o
ć
r
i
o
n
ś
c
n
n
r
e
n
p
e
a
z
n
m
z
e
e
a
j
s
o
k
j
,
p
e
k
d
r
l
o
z
j
a
i
z
s
l
k
c
j
i
m
i
•
n
n
k
w
i
i
i
y
n
a
108/136
47. Współczesne kompetencje zawodowe pielęgniarki i położnej.
Odpowiedź
Litery
k
d
z
w
m
,
w
w
d
a
t
,
j
p
n
a
t
e
i
z
m
p
a
ó
a
e
e
m
y
o
n
z
d
n
e
•
n
u
.
r
d
n
z
y
e
u
r
j
o
ś
u
n
i
ą
k
a
c
n
e
k
.
i
y
s
e
a
n
l
l
s
,
(
o
i
o
)
e
j
e
o
n
y
e
o
c
z
e
r
p
p
c
ć
r
a
n
o
z
a
c
o
d
z
i
o
e
i
a
n
e
109/136
123. Udział pielęgniarki w pielęgnowaniu chorego na MND (stwardnienie zanikowe boczne) lub SMA.
Odpowiedź
Litery
m
e
y
i
i
z
a
i
i
r
r
a
c
d
c
n
z
e
r
s
w
n
k
o
e
t
p
c
p
n
z
,
a
c
i
d
n
c
h
r
e
o
e
o
a
u
,
y
r
(
b
i
h
a
d
r
p
,
p
a
r
m
i
z
i
o
p
o
w
o
u
s
o
m
y
s
e
r
y
•
c
g
n
p
.
k
u
i
)
z
110/136
38. Korzyści z wdrażania programów promocji zdrowia w zakładach pracy – w tym prezenteizm.
Odpowiedź
Litery
i
s
n
p
j
z
e
d
c
p
ć
w
y
n
a
r
a
c
e
r
,
e
r
e
ó
s
h
z
ę
a
c
e
w
c
r
o
w
o
a
a
,
c
e
p
a
s
j
c
p
,
c
z
ć
,
e
o
t
n
m
u
i
e
f
s
i
i
.
w
o
o
t
w
m
•
ś
r
w
n
e
n
l
o
•
w
z
f
t
s
o
b
j
i
m
–
e
i
y
r
e
l
p
p
o
n
y
p
z
a
c
a
p
e
r
o
c
u
y
o
b
i
k
y
a
ą
s
w
.
k
z
o
a
r
e
k
k
ś
ł
w
p
g
o
n
o
w
k
e
d
s
w
111/136
84. Zasady profilaktyki przeciwzakrzepowej w kardiologii w zależności od schorzenia.
Odpowiedź
Litery
r
w
,
a
r
a
i
o
y
l
•
ó
w
o
z
o
w
(
(
t
c
k
o
a
h
a
g
p
e
z
y
o
t
n
r
s
k
i
e
.
o
m
d
m
n
k
o
r
o
c
j
y
n
e
n
o
l
a
s
t
t
y
y
h
i
i
z
i
o
z
a
.
r
s
s
o
c
d
b
w
k
t
z
•
e
o
z
n
w
p
a
z
ł
o
r
n
)
r
i
)
d
a
b
h
z
a
o
l
i
t
r
w
)
,
p
t
(
s
c
g
n
r
e
a
s
i
(
d
s
u
)
p
w
w
o
i
e
c
e
y
d
.
a
e
n
c
g
p
e
a
y
p
p
e
e
i
f
p
l
k
a
w
u
ó
a
c
112/136
57. Podstawowe założenia teorii pielęgniarstwa wielokulturowego Madeleine Leininger.
Odpowiedź
Litery
u
o
a
k
ś
c
n
m
ę
p
t
u
k
n
j
n
ś
i
l
o
o
r
w
n
o
o
a
i
a
y
i
c
e
a
t
e
k
o
ł
a
t
e
w
s
m
a
c
e
a
ó
k
z
j
i
e
z
o
a
s
p
n
c
e
r
k
d
o
a
n
a
u
z
z
i
i
r
n
r
ń
r
n
i
d
n
o
t
a
.
i
z
j
o
p
o
o
o
i
e
i
i
r
•
m
o
l
u
i
.
i
•
e
p
u
i
e
w
u
i
e
r
d
r
s
a
d
o
d
i
w
o
w
z
,
j
t
t
n
ż
u
w
113/136
30. Objawy miejscowego zakażenia rany.
Odpowiedź
Litery
l
z
e
o
a
,
n
p
a
r
w
b
i
h
i
o
o
n
p
i
y
n
.
e
r
z
n
b
w
e
e
l
y
n
,
i
w
z
k
n
e
r
i
o
ó
e
n
i
,
y
m
a
,
,
a
p
e
c
r
e
n
i
i
ę
z
z
o
d
e
j
l
p
m
c
ż
z
z
e
c
a
e
114/136
25. Na czym polega miejscowe postępowanie z raną przewlekłą zgodnie ze strategią TIME?
Odpowiedź
Litery
k
o
a
o
e
e
ż
m
r
t
r
i
i
i
t
i
p
t
u
c
ż
a
e
e
i
a
z
e
e
.
–
u
j
n
a
•
ó
b
g
ó
y
g
i
t
n
o
c
n
e
z
)
a
n
d
u
s
a
s
a
z
n
s
u
e
r
n
k
•
k
•
r
a
,
w
c
k
d
a
a
t
o
ę
i
e
(
a
t
i
–
(
a
a
i
e
c
l
n
n
k
w
,
m
a
m
n
)
–
(
o
r
–
o
o
n
o
y
s
l
n
i
e
a
e
e
o
n
i
t
u
s
c
,
•
i
z
u
w
y
e
r
)
r
w
n
w
s
t
n
m
a
t
l
y
c
o
k
)
e
i
i
a
d
i
(
e
h
n
m
g
f
c
i
o
i
d
115/136
82. Czynniki ryzyka chorób układu sercowo-naczyniowego i skala SCORE.
Odpowiedź
Litery i cyfry
h
o
m
e
i
ł
n
n
y
0
e
o
d
n
,
t
c
.
w
u
o
i
z
w
s
l
,
.
e
i
r
e
)
e
i
z
w
a
l
o
e
n
r
i
ś
o
n
l
•
r
i
e
n
ś
h
k
y
e
o
o
e
p
o
c
i
u
e
o
l
l
(
c
c
k
i
,
n
n
t
p
o
,
a
,
y
e
c
r
c
r
a
p
e
e
c
e
u
i
k
i
-
c
a
,
r
l
t
t
c
,
i
t
e
n
s
n
e
z
r
a
i
o
e
-
h
z
t
e
s
1
y
y
n
ł
c
n
e
e
e
o
g
s
i
ć
ś
p
e
ć
a
g
o
a
l
n
o
y
o
,
•
i
i
116/136
14. Podstawowe zasady opieki nad pacjentem po przeszczepieniu nerki w okresie pooperacyjnym.
Odpowiedź
Litery
e
i
m
.
z
a
o
•
d
l
e
a
o
a
i
ń
j
h
p
w
u
w
ł
y
r
e
a
n
w
j
y
a
z
n
y
k
,
t
a
b
e
s
p
t
.
t
a
ż
s
(
r
o
w
r
,
y
i
r
o
c
r
,
d
a
y
a
h
m
e
y
f
ó
y
e
w
a
b
n
t
y
b
i
•
p
a
a
t
o
o
n
.
ó
ł
n
n
i
s
s
r
w
n
l
n
u
c
p
c
e
n
s
r
e
o
u
a
n
r
k
o
p
i
o
n
a
ż
n
i
d
i
ó
k
t
p
a
u
a
w
o
e
k
a
t
y
w
e
k
i
a
k
n
t
s
o
o
o
y
j
w
l
i
a
e
a
p
•
o
t
r
k
)
a
e
i
,
c
o
l
h
l
ó
c
z
a
w
r
o
a
m
u
c
u
b
w
m
o
y
117/136
52. Zasady funkcjonowania systemu koordynowanej opieki przy chorobach przewlekłych i narzędzia wspierające.
Odpowiedź
Litery
j
z
,
o
j
c
o
r
i
e
n
l
t
:
e
a
p
c
z
n
r
d
ś
c
n
e
e
y
e
a
t
g
r
r
c
•
e
k
o
z
l
a
e
,
p
ę
z
m
l
o
•
o
y
t
i
o
.
m
i
t
y
k
e
,
t
k
z
k
ó
n
t
w
t
a
n
k
d
i
l
e
a
n
a
o
.
t
e
t
h
e
y
s
y
ł
i
j
n
,
r
t
y
k
a
o
f
n
c
e
u
a
k
s
c
d
i
a
z
c
n
a
n
e
s
m
a
d
118/136
129. Kształcenie ustawiczne w zawodzie pielęgniarki.
Odpowiedź
Litery
i
o
n
ż
d
n
a
z
z
o
y
r
w
k
w
(
l
m
s
k
n
n
i
n
y
•
i
i
k
e
t
e
c
t
i
a
a
o
e
e
s
z
s
p
w
ż
c
s
o
p
•
y
i
z
y
m
j
)
e
t
e
e
r
o
w
e
t
s
l
,
d
d
a
z
o
e
ł
n
l
n
l
z
i
e
o
k
d
w
e
o
o
r
j
c
c
a
o
e
d
s
a
k
n
e
o
e
i
z
u
y
s
y
e
.
k
r
t
a
z
k
a
r
u
.
s
z
i
u
w
k
o
a
g
p
i
a
c
c
p
,
c
a
ć
e
ś
,
i
e
,
f
119/136
2. Co oznacza pozarejestracyjne stosowanie leku („off label”)?
Odpowiedź
Litery
p
(
p
k
n
u
i
n
c
i
)
a
u
n
w
g
l
g
s
i
n
e
ó
k
o
p
k
e
c
r
s
e
n
w
s
w
i
s
i
n
e
n
ż
y
ś
l
a
r
c
c
d
n
e
e
a
t
,
k
k
e
r
t
t
,
p
a
t
.
e
o
o
o
i
l
p
r
.
u
d
y
u
w
w
a
y
,
z
a
j
n
z
o
a
a
y
o
e
o
c
h
t
s
r
b
w
a
n
k
s
ó
n
z
a
120/136
74. Standardy, procedury i instrukcje – procedura higieny rąk. Edukacja personelu.
Odpowiedź
Litery i cyfry
u
o
r
n
y
a
e
,
o
a
e
.
/
l
ó
z
s
s
a
g
c
k
j
e
c
i
e
i
o
d
n
w
i
w
e
z
m
a
•
a
m
i
w
y
e
n
)
n
(
a
i
r
h
r
e
a
ś
h
k
n
:
i
w
)
r
u
e
b
i
n
a
o
l
,
l
g
r
e
y
w
d
u
,
a
e
i
t
z
(
r
p
o
s
e
o
a
o
o
w
k
d
o
r
z
e
m
a
a
.
t
n
c
c
u
•
a
y
y
z
j
p
a
r
m
ó
:
t
k
k
k
o
a
t
n
t
m
t
d
a
n
5
d
p
t
a
w
,
121/136
60. Model wrażliwości kulturowej M. Bennetta i wykorzystanie w praktyce.
Odpowiedź
Litery
n
n
e
ż
r
a
c
u
t
o
e
.
o
o
n
s
s
j
ś
o
o
r
a
t
a
n
r
z
o
r
n
l
o
n
a
n
w
m
i
i
i
p
n
o
a
a
z
d
(
ś
i
o
•
d
o
a
i
o
i
d
g
s
ć
i
m
a
o
i
n
r
w
o
w
p
o
.
r
m
o
e
e
m
t
d
c
c
d
i
a
ś
o
w
ć
n
n
i
z
e
e
z
,
t
a
e
z
ó
z
n
d
y
u
o
r
g
j
m
)
•
o
n
l
e
e
t
i
y
z
u
o
122/136
95. Mechanizmy obronne – do czego służą? (przykład)
Odpowiedź
Litery
a
d
c
k
c
c
p
•
r
e
.
l
e
)
o
t
m
i
h
n
k
.
p
p
a
r
i
o
a
o
c
r
a
e
y
d
z
n
y
n
i
n
•
c
ś
u
e
i
ł
y
e
e
m
h
:
i
a
e
d
z
i
a
k
i
r
a
w
p
w
n
m
ś
y
i
m
e
t
c
o
m
r
i
o
ę
o
w
h
r
ą
o
d
c
d
ś
j
y
d
t
i
i
c
(
p
123/136
89. Potrzeba agresji – jak się przejawia? Etyczny aspekt.
Odpowiedź
Litery
a
y
t
i
d
i
z
n
a
h
o
n
t
i
y
e
a
w
g
r
j
p
g
g
d
a
e
a
a
l
b
d
,
r
ż
ą
s
i
d
d
j
.
o
c
n
u
i
c
i
–
,
y
j
z
l
a
u
t
k
i
o
n
o
ó
o
w
g
w
o
s
)
d
p
a
ł
e
a
o
h
(
o
z
j
c
i
k
a
e
i
e
n
n
w
e
o
y
ę
o
n
w
y
w
u
a
•
.
w
k
e
s
o
e
r
t
o
u
i
a
w
e
e
c
e
w
e
e
ł
s
n
m
k
w
n
ś
•
i
a
d
k
z
z
g
a
g
z
k
e
o
e
ż
z
a
a
i
i
e
r
s
r
o
l
m
o
o
o
j
z
o
k
k
n
n
a
p
k
e
i
s
d
e
r
g
,
o
b
n
l
p
n
o
y
ś
n
l
z
y
i
o
k
i
ę
e
o
d
t
z
o
t
g
w
a
a
s
j
t
s
e
o
c
t
.
p
i
u
c
a
y
e
d
k
n
k
o
a
i
z
w
e
i
o
w
ą
a
n
k
f
e
j
r
w
ż
s
m
ę
a
a
b
j
124/136
73. Czynniki alarmowe prowadzące do zakażeń szpitalnych (bakterie lekooporne).
Odpowiedź
Litery
r
n
i
h
z
,
c
y
z
n
c
r
m
g
y
r
,
s
p
i
y
j
a
d
ó
v
k
ą
j
b
p
m
i
h
•
w
k
ś
,
o
w
m
p
l
e
•
,
a
w
c
g
o
j
ż
a
c
s
ó
e
t
a
c
l
e
o
e
i
.
o
e
n
a
w
.
i
125/136
48. 5 kroków skutecznej zmiany wg modelu Prochaski i DiClemente.
Odpowiedź
Litery
t
o
y
i
n
,
a
z
a
a
p
n
a
p
w
j
i
l
t
d
l
g
m
a
a
c
j
e
m
r
o
i
r
a
,
.
e
u
p
e
n
z
•
ł
p
n
t
z
y
o
t
o
r
,
i
e
k
n
e
a
c
e
,
k
m
126/136
70. Charakterystyka działań Zespołu ds. Kontroli Zakażeń Szpitalnych i skład zgodnie z prawem.
Odpowiedź
Litery
w
a
g
y
n
u
d
i
s
j
a
i
r
i
l
o
p
t
o
d
ń
r
r
o
,
l
e
l
n
e
o
d
ż
o
z
a
b
a
n
s
m
y
e
ł
i
k
w
e
•
o
o
k
a
a
.
b
k
e
i
a
a
r
r
r
p
a
t
e
o
n
n
l
b
n
p
i
z
i
l
.
d
a
k
r
i
l
m
a
c
o
g
a
,
c
e
,
.
r
e
n
o
u
o
a
d
e
ę
:
r
g
m
a
i
•
g
k
i
o
t
a
s
r
l
c
ż
a
d
a
o
n
a
i
p
e
a
e
n
k
u
n
t
e
p
i
w
r
o
r
a
i
i
,
o
a
j
z
u
z
l
127/136
11. Najczęstsze przyczyny PChN i w którym stadium pacjent kwalifikowany jest do leczenia nerkozastępczego?
Odpowiedź
Litery i cyfry
r
e
c
e
ł
a
e
²
t
c
)
c
a
n
e
k
i
e
e
i
p
a
z
ś
ć
s
y
n
w
k
n
u
w
s
,
m
r
t
ś
l
e
1
•
,
n
n
o
m
c
o
z
i
c
n
a
n
y
t
1
z
n
f
p
k
n
7
i
e
n
w
,
3
z
n
c
c
l
5
/
o
h
:
d
e
j
n
i
s
y
d
l
m
a
c
ę
ł
i
k
z
r
•
.
i
a
z
t
<
b
.
z
m
k
k
,
ę
i
z
/
a
e
u
ę
5
r
z
i
o
a
e
e
e
o
:
k
r
ę
d
s
s
s
g
a
e
l
u
n
t
e
e
(
128/136
62. Bariery wynikające z różnic kulturowych i sposoby ich przezwyciężenia.
Odpowiedź
Litery
a
i
r
a
ę
k
i
a
e
s
ą
e
n
,
a
p
e
y
,
f
z
y
d
n
:
t
c
o
k
r
o
p
:
,
m
k
z
w
a
j
a
r
s
y
i
w
t
e
e
t
i
j
e
a
l
o
l
z
y
z
a
•
.
b
u
ę
r
m
y
r
w
m
a
z
d
.
n
t
e
a
z
o
n
p
z
t
c
u
n
a
e
a
,
u
n
o
i
o
y
•
a
i
k
k
w
u
z
i
t
o
a
u
z
c
r
ł
r
w
u
e
i
i
a
r
,
129/136
9. Podaj definicję środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego.
Odpowiedź
Litery
w
n
r
o
o
g
i
b
i
o
a
r
c
l
n
z
e
p
w
e
p
d
g
s
y
o
p
o
r
o
z
w
c
a
o
ó
z
y
c
y
z
w
c
t
o
n
h
n
.
t
ż
b
s
u
l
l
d
r
z
n
r
j
c
a
c
u
n
a
a
o
y
o
s
a
i
y
o
l
i
t
p
e
e
a
o
t
h
h
w
o
f
i
c
o
z
h
o
p
i
n
(
h
b
a
h
o
i
n
y
e
e
e
y
k
)
ó
l
s
a
c
z
k
c
o
d
z
r
p
y
c
k
e
p
j
t
y
i
z
.
ś
r
b
ż
h
j
d
o
g
w
o
a
e
n
n
e
130/136
102. Zagrożenia XXI wieku i następstwa w pracy w szpitalu.
Odpowiedź
Litery
a
l
i
f
z
ę
z
i
ż
:
m
e
s
e
i
m
c
c
c
e
s
a
t
o
h
o
p
e
l
z
•
,
,
e
i
s
ż
e
w
,
i
c
l
a
n
o
ę
j
ć
l
z
y
ś
o
,
o
r
e
w
n
b
i
z
t
o
.
i
z
s
n
o
w
y
e
•
ć
i
i
b
ś
s
ł
s
i
.
e
w
t
a
r
e
w
k
e
a
p
n
r
,
p
e
e
o
y
ś
o
b
y
u
n
h
s
e
n
r
o
e
o
i
r
y
e
r
i
c
c
n
a
u
n
z
i
w
m
k
p
n
e
c
n
o
e
z
o
s
ą
e
e
n
p
d
c
b
e
r
131/136
41. Proces pielęgnowania a edukacja zdrowotna.
Odpowiedź
Litery
n
j
i
l
c
n
→
g
j
a
g
e
a
l
a
i
•
ę
o
i
t
a
e
→
d
r
l
c
e
k
a
z
c
(
e
g
n
p
a
a
ą
→
j
c
p
a
i
d
a
c
a
a
n
c
p
u
a
z
)
ą
o
e
l
r
u
.
l
i
n
ś
ę
n
z
n
i
132/136
127. Zdefiniuj i omów treści kształcenia.
Odpowiedź
Litery i cyfry
a
k
t
o
c
n
y
e
p
a
,
g
i
a
e
g
p
g
e
i
t
e
i
a
w
w
e
t
ę
a
y
h
r
•
e
c
l
1
u
s
n
j
d
n
,
i
t
k
o
i
n
i
i
ę
a
j
,
o
o
i
n
g
c
f
m
s
c
a
e
y
,
d
n
i
g
d
)
a
n
i
w
r
y
k
r
i
n
a
k
o
n
o
e
a
b
ę
r
i
a
z
e
r
a
l
ł
p
l
w
.
f
u
o
c
c
a
t
o
t
r
e
e
e
t
(
c
w
z
g
m
y
o
o
,
i
:
i
n
o
c
,
k
z
k
z
:
a
e
ó
l
y
u
a
a
z
o
p
a
g
l
h
o
o
e
p
d
(
ś
y
o
,
p
a
t
c
a
j
i
m
i
c
o
j
z
j
a
)
c
n
t
n
i
a
d
ś
.
h
ó
n
o
j
t
b
o
y
a
a
t
m
ś
i
d
a
c
r
o
k
i
,
s
a
s
e
z
t
h
s
o
o
,
c
y
m
n
j
l
o
a
z
n
o
l
z
o
o
,
t
r
n
o
i
o
o
z
s
o
n
k
i
g
a
133/136
124. Udział pielęgniarki w pielęgnowaniu chorego z otępieniem.
Odpowiedź
Litery
c
a
n
h
p
i
z
j
a
d
z
z
y
r
c
n
o
i
w
e
b
z
h
k
i
n
o
d
c
e
c
ó
a
i
w
.
l
i
a
p
g
k
o
y
a
i
p
e
z
a
•
e
ś
e
a
c
a
o
c
n
g
s
i
y
n
i
h
o
n
ś
e
c
o
p
,
o
e
i
i
n
n
r
,
g
z
m
w
n
o
r
134/136
122. Problemy opiekuńczo-pielęgnacyjne w SM, AD lub PD.
Odpowiedź
Litery
d
l
m
i
z
j
n
i
,
o
a
z
e
ó
o
:
o
w
r
i
n
r
n
e
k
e
.
u
p
k
h
ę
n
,
a
.
s
p
,
ę
d
n
e
d
z
a
c
w
o
o
h
a
a
e
i
c
p
y
o
h
m
a
z
.
r
m
i
,
a
c
a
e
w
n
r
•
c
z
e
b
:
i
z
e
w
ż
ł
a
m
a
s
r
r
u
n
ś
p
t
n
b
g
a
r
z
z
t
s
d
r
,
•
s
z
i
•
e
p
a
u
y
y
a
r
z
,
i
i
u
a
a
z
o
n
e
e
r
ć
a
s
k
b
u
t
e
o
z
:
135/136
105. Konsekwencje pracy w warunkach ekspozycji/współpraca z pacjentem, rodziną, psychologiem.
Odpowiedź
Litery
i
.
w
a
s
k
o
r
,
b
a
o
i
,
i
h
j
•
a
n
o
u
.
ę
w
s
n
t
e
p
.
r
e
c
p
(
i
c
e
i
n
e
u
i
l
e
)
y
r
o
r
w
l
y
d
p
r
o
e
o
a
k
)
n
z
z
,
y
p
y
l
e
t
i
•
m
u
p
c
c
d
i
e
e
y
c
k
z
j
t
s
z
ż
e
(
k
u
h
p
s
i
y
p
z
r
s
j
a
c
a
n
c
o
e
g
i
a
z
r
s
136/136
71. Definicja i podział zakażeń szpitalnych, warunki do uznania ich za szpitalne.
Odpowiedź
Litery i cyfry
s
i
e
i
k
o
k
z
z
)
:
n
e
a
m
l
o
m
o
.
ą
ą
b
u
a
n
:
4
e
z
t
e
a
w
a
h
e
,
i
o
p
p
b
i
i
a
.
,
e
a
ó
a
c
r
y
p
p
ą
t
y
n
a
ę
i
s
y
s
a
i
y
e
r
s
c
y
u
p
7
n
g
a
l
i
z
n
•
a
2
g
n
n
o
u
k
r
z
e
–
ł
o
g
t
e
•
w
j
n
ż
l
i
a
z
o
8
h
i
o
a
t
a
p
r
w
p
k
≥
c
z
g
e
d
o
b
w
a
c
i
w
b
j
.
z
,
t
i
p
w
b
i
e
s
w
d
k
j
z
y
z
t
i
ą
o
u
a
l
i
n
•
j
ą
z
j
c
s
k
i
e
i
i
e
e
l
k
u
z
o
a
h
z
e
e
o
w
d
z
o
o
ł
r
ł
w
b
(
n
t
–
poprawności
0Poprawne
0Błędy
0:00Czas
